有效设计调差问卷.doc

文档介绍：小学数学课堂练****设计的有效性研究的调查问卷
(教师卷)
感谢您在百忙之中抽出时间参与这份调查问卷,您的参与将是我们分析数据与今后进行课堂改革的关键。
请您根据自己的实际工作情况填写问卷,您提供的所有信息将对我们的课堂教学提供宝贵的资源
衷心感谢您给予的帮助!祝您工作顺利!
一、选择题
1、您所在的学校( )
A、城区实验小学 B、城区小学 C、乡镇中心小学 D、农村完小 E、其他
2、到目前为止您从事数学教学工作时间是( )
A、1——2年 B、2——5年 C、5——10年 D、10年以上
3、您的学历是( )
A、数学教育本科 B、数学教育专科 C、非数学教育本科 D非数学教育专科 E、其他
4、您是否听说过“数学课堂练****的有效设计”?
A、听说过 B、没听说过 C、听说过,但不清楚 D、其他
5、您思考过“数学课堂练****的有效设计”吗?
A、思考过,但没结果 B、没思考过 C、思考过,也知道
6、您认为有效的课堂练****对数学学****效率有影响吗?
A、有影响 B、没有影响 C、有重要影响
7、您认为学生做课堂练****是( )
A、理解和巩固所学的知识
B、形成解题技能的有效途径
C、为了见更多题型
8、您的课堂练****是( )形成的?
A、教材后面的练****题。 B、市场上的对应****题。
C、根据自己具体教学情况自己命题。 D、上网搜集重点学校老师设计的相关****题。
9、您对数学课堂练****的态度是( )
A、多做多练,熟能生巧 B、考虑问题的思路,掌握方法 C、其他
10您对数学课堂练****量的看法是( )
A见多识广,越多越好 B、适量,但有针对性
C、根据教材,安排多少做多少 D根据学生情况,有针对性的练****br/>11、您认为无效的或低效的课堂练****的主要原因是( )
A、不必要的重复练****B、不