文档介绍：小数乘法易错知识点汇总练习
一、小数乘法的意义
小数乘以整数的意义与( )的意义相同,就是求( )的简便运算。
例如:×6:表示( )或( )。
练习1:说一说下面各式表示的意义,再口算出结果。
×5= 表示: ×4= 表示:
×3= 表示: ×20= 表示:
×9= 表示: ×1000= 表示:
练习2:
++++( )。
++++++++( )。
+++( )。
++++++( )。
练习3:
1、×8与8×( )不同,计算的( )相同。
2、,列成乘法算式可以是( ),也可以是( )。
3、 ( )。
小数乘法运算法则
先按照( )法则计算,再看( )中一共有几位小数,就从积的( )起数出几位,点上小数点。
小数末尾的零( )。小数末尾的零起( )作用,不影响小数的( ),只影响小数的( )。
练习:1:
1、×( )位小数;×( )位小数。
2、×( )位小数;×( )位小数。
3、×( )位小数;×( )位小数。
4、×( )位小数;×( )位小数。
5、×( )位小数;×( )位小数。
判断方法:看末尾两个数的乘积,不是10或10的倍数,则小数位数为第一个数小数点后的位数加上第二个数小数后的位数。例如:*+2=4;
如看末尾两个数的乘积,是10或10的倍数,则小数位数为第一个数小数点后的位数加上第二个数小数后的位数减1例如:*+2-1=3。但也有特殊的如两个两位小数相乘后为整数,或尾数有两个以上,最好是相乘后确定,有些是取不了巧的。
练习2:
1、、、?
2、一个两位小数“四舍五入”,这个数最大是( ),最小是( )。
3、,这样的小数共有( )个,最大是( ),最小是( )。
4、( ),保留一位小数是( )。末尾的零( )舍去,因为( )。
5、×( )位小数,( )相同,( )不同。
练习3:给下面各题中的积点上小数点。
×= 2 2 6 2 × =9 6 7 5
×=5 3 9 4 0 × =2 0 7 0
三、积不变的性质
在小数乘法中,一个因数( )另一个因数( ),积不变。
练习1:根据38×45=1710,在括号里填上合适的数。
×=( ) ×45=( )
×450=( ) 3