文档介绍：落花生
人教版小学语文五年级
学习课文第三部分
自学提示:
小组合作读课文(3——15)自然段。讨论:
(1)在品尝花生的过程中,“我们”议论了一个什么话题?是怎么议论的?用“~~~”线划出有关的句子;
(2)从文中找出令你感悟最深的句子,用“——”线划出来,并在旁边作简单的批注(提示:为什么是你感悟最深的?请写出来)。
品花生,议花生
话题:花生有哪些好处?
花生的味儿美
花生可以榨油
花生的价钱便宜,
谁都可以买来吃,
都喜欢吃,
这就是它的好处
谁能把花生的好处
说出来?
花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。
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分小组读读第10自然段,说说花生和桃、石榴、苹果的位置、外表、
印象有什么区别,和同学交流自己的体会。填写下表:
花生
桃、石榴、苹果
位置
外表
印象
埋在地里高高地挂在枝头
矮矮地长鲜红嫩绿
挖起来才知道一见就生爱慕之心
所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。
父亲希望“我们”做怎样的人?谈谈你的理解。
那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
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那一夜我们谈到深夜才散。花生做的食物都吃完了,父亲的话却深深的印在我的心上。
拓展阅读:
1、阅读材料第170页《丑石》
2、阅读材料第172页《竹颂》
3、阅读材料第176页《赞美劳动者》