第118课第二次工业革命.ppt

文档介绍：第17课第二次工业革命
公元前6世纪,希腊哲学家泰利斯发现并记载了摩擦过的琥珀能吸引轻小物体。
到了十六世纪中期,英国物理学家吉尔伯特证实,琥珀经摩擦后,会产生静电,玻璃等其它物体也可以摩擦生电。
十八世纪,英国科学家格雷首次发现有些物体能传电,有些则不能,这样,就把导体和绝缘体区别开来了。他发现金属能传电而丝线则不能。他还注意到尖端放电,从而想到电火花和雷电是不是一样的东西。
一、人类对“电”的认识
富兰克林,美国著名的科学家。8岁上小学,聪明、好学,成绩突出。因为家境贫困,10岁就退学,跟着父亲学做肥皂和蜡烛。12岁的时候,到哥哥詹姆士的厂里当印刷工。在这期间,他博览了许多有名的著作,不仅获得了丰富的科学文化知识,而且养成了良好的自学****惯。
中国早就发明了避雷装置,并在实践中应用。
据“后汉书”记载,汉武帝时就开始使用避雷装置,在建筑的屋脊上大多安装了金属瓦饰,有的是龙、有的是飞鱼和雄鸡。
大约在三国时期,工匠们已经意识到接地的重要,他们在建造远远高于一般建筑的古塔时,顶部安装了钢铁制造的“葫芦串”,用于避雷。
1688年西方传教士马卡连来华,在《中国札记》上写道:“中国有些建筑物的屋顶上有一种叫做龙的装饰物,它头部仰向天空,张着嘴。这些怪物向上伸出的舌头是根尖端的金属芯子,另一端和埋在地下的金属相接,能让雷电跑到地面去而不伤害建筑物。”
十八世纪,英国格雷摩擦生电
一、人类对“电”的认识
十八世纪,美国富兰克林发现了雷电的存在
1832年, 法国皮克希手摇发电机
1834年, 德国雅可比第一台实用的电动机
1867年, 德国西门子第一台自激式的发电机
对电的应用做出贡献的科学家们
法国
法国
意大利
德国