文档介绍：2012年
考试科目:古代汉语
标标点(10′)
《齐晋鞌之战。蹇叔哭师》
二、阅读题(35′)
《史记陈与张耳列传》
赵王歇复居信都。张耳从项羽诸侯入关。汉元年二月,项羽立诸侯王,张耳雅游,人多为之言,项羽亦素数闻张耳贤,乃分赵立张耳为常山王,治信都。信都更名襄国。
陈馀客多说项羽曰:“陈馀、张耳一体有功于赵。”项羽以陈馀不从入关,闻其在南皮,即以南皮旁三县以封之,而徙赵王歇王代。
张耳之国,陈馀愈益怒,曰:“张耳与馀功等也,今张耳王,馀独侯,此项羽不平。”及齐王田荣畔楚,陈馀乃使夏说说田荣曰:“项羽为天下宰不平,尽王诸将善地,徙故王王恶地,今赵王乃居代!愿王假臣兵,请以南皮为捍蔽。”田荣欲树党於赵以反楚,乃遣兵从陈馀。陈馀因悉三县兵袭常山王张耳。张耳败走,念诸侯无可归者,曰:“汉王与我有旧故,而项羽又彊,立我,我欲之楚。”甘公曰:“汉王之入关,五星聚东井。东井者,秦分也。先至必霸。楚虽彊,后必属汉。”故耳走汉。汉王亦还定三秦,方围章邯废丘。张耳谒汉王,汉王厚遇之。
1、文章中“为、之”的用法(“为”和“之”的用法总结)
2、拼音数、说、说(标记两个“说”和“数”的读音)
3、解释说、王、树、畔、等、假
4、张耳在败北后怎样考虑未来去向?写出原文
5、翻译五个句子
张耳谒汉王,汉王厚遇之。
陈馀、张耳一体有功于赵
陈馀因悉三县兵袭常山王张耳
三、名词解释(5个×2分=10′)
异体字、如字、阳声韵、疑问句
四、简答(5个×4′=20′)
1、现今六书采用的是许慎的名称、班固的次序,据此请给六书定义。
2、繁简字三种主要对应关系(繁体字与简化字的几种情况)
3、语气词“哉”的两种主要用途(用法)
4、三十六字母(写出唐宋三十六字母)
5、“能”和“得”的区别
考试科目:现代汉语
一、名词解释(10′)
线条性、音位、直接成分(直接意义)、词根、类义词
二、操作题(40′)
1、描述声母发音(分析声母) qi(七)ze(则)si(思) z s q
2、描述韵母发音(分析韵母) he(何) ju (居) lu(路) e u v
3、按词的语法功能(分析词性) 野生,善于,冬至,现在,自己,民办
4、分析构词法婴儿,(后面的记不清啦)
5、用层次分析法或变换分析法分析歧义句(分析歧义句)
出租汽车
支持的是老李(反对的是老王)
主刀的是老张(开刀的是老李)
6、用层次分析法划分句子成分(层次分析法分析句子)
鲁镇的酒店的格局的特点
我们对新同学的到来很热情(大家对新来的同学很热情)
五、简答 15′
分析语音的社会属性为什么是本质属性
汉字的特征
举例分析主语的语义类型
六、论述 10′
语义场的定义及类别(什么是语义场?举例说明其类型。)
考试科目:文学史部分
一、选择题(30题×1′=30′)
古代文学史主要涉