五年级语文课件.ppt

文档介绍：“精彩极了”和“糟糕透了”
五年级语文上册
搂住腼腆自豪誊写位置
公司奇妙糟糕巴迪出版
慈祥谨慎引入歧途
学****生字新词
思考:我七八岁写的诗,父、母怎样评价?我有什么感受?
学****提示:
自由朗读课文:
用横线划出母亲表扬巴迪的语句,用波浪线划出父亲批评巴迪的语句。再认真读读这些句子,从中你读出了什么?
母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗呀!精彩极了!”她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。
“精彩极了”和“糟糕透了”
母亲的心情:高兴、兴奋、激动
这段话抓住了母亲的动作、语言、神态。
母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。
“亲爱的,发生了一件奇妙的事。巴迪写了一首诗,精彩极了……”
我既腼腆又得意洋洋,点头告诉她这首诗确实是我写的。
“我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。
“我不明白,”父亲并不退让,“难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?”
我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。
我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上痛哭起来。
我七八岁写的诗,父、母怎样评价?我有什么感受?
童年时的诗
母亲
精彩极了
父亲
糟糕透了
得意洋洋
痛哭起来
几年后,作者对自己写的第一首诗又是如何看的?
几年后,当我再拿出那首诗看时,不得不承认父亲是对的。那的确是一首糟糕的诗。