文档介绍：在word文档中插入图片教学设计
课题名称
在word文档中插入图片
课程名称
在word文档中插入图片
教学对象
七年级
授课人
谢虎林
课时安排
组织教学和说明教学目标-五分钟
导课-五分钟
教授新课和课堂活动-三十分钟
总结和作业布置-五分钟
一、教材内容分析
《课程标准》对本课教学内容的要求上看:要求学生可以在word文档中配有图片
,可以使你的在word文档更精美,出众,又个性
,进而完善word文档的操作
二、教学目标(知识与技能,方法和过程,情感态度与价值观)
,能将相关图片准确的插入到在word文档中
,可以达到对插入的图片进行简单的加工处理(例如:调整图片的大小、亮度、对比度、裁剪、旋转图片等等)
,查找资料的能力;同时锻炼学生独立思考和小组协作能力
三、学情分析
:学生已经熟悉掌握word文档的一些相关的基本操作
:学生可能找不到剪贴画库;学生有可能不知道怎样可以把剪贴画库以外的图片插入到word文档中;学生有可能不知道怎样对已插入的图进行编辑、修改、加工处理等
:自主学****策略,协作学****策略
四、教学策略选择与设计
讲授新课时:用集中授课教学组织形式来讲授新课;
配合示范-模仿教学策略来演示在网页中插入图像的基本操作,教师示范、学生模仿;
主要采用的是范例教学法;
用提示法来激发学生兴趣、动机,同时也有明确重点、难点等
课堂练****时:学生主要用自主学****策略来熟悉相关的基本操作技能,同时学生也用到协作学****策略来进行小组讨论
总结时:学生总结,教师补充
五、教学的重点和难点
让学生掌握插入word文档中的图片的常用几种方法及对图片可以进行简单处理
六、课前准备
:知道如何启动word软件;
从不同途径查找一些自己喜欢的图片;
:熟悉教科书,明确教学目标、教学重点和难点;
了解学生已有经验、知识基础;学生的兴趣、需要和学****态度、学****风格等;
考虑教学方法及教学策略等
:明确教学媒体,
:明确教学用具,检查媒体是否达到标准,每台机器是否都有相应软件,上网是否流畅,教师主机和学生的分机是否连接正确稳定等
七、教学过程
教学过程
教师活动
学生活动
媒体设备资源应用分析
组织教学
说明教学目标
导课
教师有提示性语言和肢体动作来告知学生上课
教师说明本节课的教学目标:
,能将相关图片准确的插入到在word文档中
,可以达到对插入的图片进行简单的加工处理(例如:调整图片的大小、亮度、对比度、裁剪、旋转图片等等)
,查找资料