文档介绍：第一章语言与语言学
第一节语言是人类特有的“财富”
一、什么是语言
我们正常的人每天都要讲话,就像每天都要呼吸,都要睡觉一样,语言无处不在。但至今语言学界对语言还没有一个清晰而统一的定义。一般来说,我们可以把语言定义为:人类用于交际和思维的最重要的音义结合的符号系统。语言是交际和思维的工具,它又是最重要的,是作用于听觉的,很严密的符号体系。
二、语言是人类特有的
“人有人言,兽有兽语”,人类以外的动物也有所谓的“语言”。但这些所谓的动物“语言”和人类的语言有着本质的区别。另外,动物也不能真正掌握人类的语言。我们主要来看动物的语言和人的语言的本质区别:
(一)人类语言结构的任意性、离散性、层级性和动物语言结构的简单性。
语言中绝大多数的词和语素的音义结合具有任意性。即用什么样的音表达什么样的意义是任意的,没有道理可言的。比如,汉语“人”“走”“好”等词为什么用语音形式“ren35”“zou214”“hao214”来表达,是说不出道理的,其实当初完全可以用其他语音形式来表达。音义结合的任意性保证了任何事物都可用语音表达。离散性指每个单位都独立存在,彼此不相混淆。离散性保证了单位的自由拆装。而且通常可以使组装成的上一级单位内涵分明,便于从成分断定整体。人类的语言内部是分层级的:分为两层。音位层和符号层。音位层包括几十个音位。符号层又分三级:语素、词、句子。语言划分了层级,就可以用较少的单位有规则的组成数量上扩大许多倍的上一级单位,逐级递增,直到无穷。动物所谓的“语言”有一定程度的任意性,但局限于一个题目,是僵硬的。动物的叫喊是浑沌的,无法分析出明晰的单位。动物语言的结构是非常简单的,只包括一套相互区别的本能反应。这种低效率的结构自然限制了动物语言的功能。
2、人类语言的功能开放性和动物“语言”的功能相对封闭性
人类的语言具有功能开放性,表现在人类语言的可变性和创造性上。人类语言虽然是一个相对稳定的系统,但随着社会的发展、人类的进步,语言各要素都在发生着变化。这可以从古代汉语和现代汉语的对比中发现。不管是语音、语义,还是词汇、语法,汉语都发生了变化。创造性指人类能够运用有限的词语和规则造出无限个句子,包括从来都没有听到过的句子。而动物的语言则是一个封闭的系统,从古到今没有发生什么变化,传递的信息是固定的、有限的。
3、人类语言的文化传授性和动物语言的先天遗传性
人类语言具有传授性。人先天具有一种特殊的语言能力,但是真正掌握一种语言,必须要靠后天在一定的言语环境中学****脱离了这种实践,没有这样的学****过程,人也不能认识和运用任何一种语言。“印度狼孩”就说明了这一点。而动物所谓的语言不需要任何传授,是与生俱来的本能。
4、人类语言的不受时地的限制和动物语言的对刺激的直接反应
人类语言不受时地的限制,有无刺激都可以实现。只有人类可以利用语言谈古论今,驰骋想象。而动物不可能用语言回顾过去,也不能设想未来。
(参看课本1-12页)
第二节语言是符号系统
一、语言和言语
语言和言语是瑞士语言学家索绪尔首先提出来的。他称此为“建立言语活动理论的第一分叉路。”这也就是说,要进行语言学的研究,第一步需要把语言和言语区分开。
在语言学中说话是一种复合现象,至少可以分出三个组成部分:一是张口说话的动作,称为言语动作或言语行为;二是说话所用的那套代码,由语音、词汇、语义、语法等子系统组成,称为语言;三是说出来的话,称为言语作品。我们也可以把一和三统称为言语,它和二形成言语与语言的对立。
这样言语可以总结为“个人说的行为和结果”,它是对语言的运用及其成果。语言是从言语中概括出来的,人类用于交际和思维的最重要的音义结合的符号系统。如:
琼瑶的语言很美。(言语作品)
他会说好几种语言。(语言)
说话要注意语言美。(言语作品)
他说话太快。(言语动作)
校园内应该讲普通话。(语言)
二、语言的符号性
(一)符号
1、含义
符号就是人们约定的,代表某种事物的标记。比如,用红色标志革命,十字路口用绿灯代表可以通行,鼓掌表示欢迎,“口”代表一个器官,包装物(纸箱、纸盒)印上一把伞或一个酒杯,提示不要倒放;交通标志牌,一只嗽叭打上一条斜线,提示此地禁鸣喇叭。
2、特点
(1)符号都具有形式和内容两个方面。内容即是符号所代表的意义,即“所指”;形式是可以为人的感觉器官感知到的外在形式,即“能指”。比如,我们学校的校徽。样式和图案是一样的,只是颜色不同。白底红字的代表大学生身份,黄底白字的代表研究生身份,红底白字的代表教职工身份。这是内容;它的形式就是颜色、图案等,可以被视觉感知,属于视觉符号。语言的形式是语音,内容是语义。
(2)符号的内容和形式之间一般没有天然的联系。如,气色不好标志着失意或生病;脸