文档介绍：小学低年级阅读练习
一
天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,晶晶亮。好像小珍珠,挂在小草上。”太阳听见了,说:“露珠是什么样?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。太阳呆住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了?”
1、天亮了, 醒了,叽叽喳喳唱着歌。
2、露珠儿,晶晶亮,好像挂在小草上。
3、露珠为什么不见了,是因为( )
A、太阳出来了。 B、露珠掉在地上了。
二《老猫》
   我家的老猫很关心自己的孩子。每次从外面回来,它就先躺下来给小猫喂奶。小猫吃奶的时候,它总要给她们舔舔毛,好像在给她们洗澡。哪一只小猫稍有不舒服,老猫就会绕着这只小猫不停地转,嘴里“妙呜妙呜”地叫着,好像在问:“小宝贝,你哪里不舒服?快告诉妈妈吧!”
1、这段话有        句。
2、这段话主要围绕哪一句写的,用“        ”把它划下来。
3、找出文章中表示老猫动作的词语:     、     、     、      和      。
4、文中的“小宝贝”指的是          。 
三
羊要吃山顶上的草。羊爬呀爬,它累(lèi)了,爬不动了。
它想:我不怕累,山多高,我爬多高!羊又向山顶爬去。
1、短文共有     段。第二段共有      句话。
2、山羊在爬不动的时候想到什么?在文中画出它想的句子。
3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗?在括号内打“√”。能(  )不能(   )
四
原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停,过着悠闲的日子。
1、蜻蜓活跃的天地在哪里?(在括号内打“√”)
小河边( )大树下( )原野上( )竹林( )
2、小蜻蜓看上去像什么?(在括号内打“√”)
小蜜蜂( )小飞机()小燕子()小火箭()
3、能把上面的内容画下来吗?试试看:
小学低年级阅读练习
一
电的用处可大啦!有了电,电灯就会亮,还可以看电视、听音乐。爸爸说,有了电,工人叔叔会生产出许多东西,我们的生活会更好。
1、在正确的音节后面打“√”。
就(jiù  jìu) 叔(shū  sū)许(xǔ   qǔ)  处(chù   cù)会(huì   kuì)更(ɡènɡ  ɡèn)
2、这一段话共有       句。
3、从这一段话中我知道                。
二
刺(cì)猬(wèi)是一种有趣的小动物。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋(fēnɡ)利(lì),门牙特(tē)别(bié)长。刺猬的四肢(zhī)很短,跑起来却很快。它的爪(zhuā)子非常锐(ruì)(huú)身长满了又短又密(mì)的硬(yìnɡ)刺。
1、这段话共有   句话。
2、这段话是围绕                                    这句写的。
3、这段话在写刺猬外表时先写了               ,又写了爪子,最后写了                。
三
一天,公鸡对青蛙说:“我的本领最大,太阳是我叫出来的。”青蛙说:“你夜里能把太阳叫出来吗?”公鸡边走边说:“能!”
这天夜里,公