文档介绍：班主任:马瑞梅
时间:2014年12月
一(1)班家长会
家校共育,你我同行——培养孩子良好的学********惯
马老师(班主任):**********
温老师(数学老师):**********
一(1)QQ群: 164994843
联系方式
作息要求
要求:1、上午、下午上学要及时到校,不迟到。
2、为不影响学校教学放学不要提前到校接小孩。
3、每周一穿校服到校。
1、勤洗头,勤剪指甲,勤刷牙,勤换衣服。
2、不要在校大门口吃早餐,乱丢圾。
3、不要乱买、乱吃零食,尤其是一些油炸烧烤摊点上的食物。
卫生方面
学****方面
作业的相关要求:
一、预****的要求:
1、读课文至少三遍,读到会读为止。
2、在文中圈出“我会认”的字,并给“我会认”“我会写”的字注音及试着口头组词
(可参考书后的生字表一和生字表二来完成)。
3、给课文标自然段。
二、关于作业的一些建议和要求
1、回家作业一定有的,但量不会很多。
2、每天都要给孩子检查后再签名。
一是是否完成;
二是是否正确。
3、每天的听写、要求背诵的课文和课后出现的句子一定要过关。
作业存在的问题
有的孩子发下作业从不看看自己做的怎么样,直接就往下做。其实孩子的错误正是他知识上的缺陷,正是应加强的地方,请家长在检查时翻翻以前的作业,如有错误一定要他及时改正、弄明白,才会学的更扎实。
   有的孩子依赖性很强,一有不明白的就想问,这时家长一定要帮孩子养成好的****惯。不会的可以先看看书、查查资料自己独立解决,确实不会才请教家长。培养孩子遇事动脑筋的好****惯。对于拖拖拉拉的孩子来说家长就需要让孩子限时写作业,必须在规定的时间内完成。这需要家长狠下心来管理才能收到好的效果。
需家长配合的工作:
(1)紧跟老师的进度,真正关注孩子的学****br/>(2)每天要记得提醒孩子带课本和学具,不要等上课了才发现书没带。
(3)每天亲子交流,多问问学校表现,我比较重视孩子阅读****惯的培养。每天看十五分钟的书。
(4)平时我们老师会把孩子身上存在的问题告诉大家,希望大家能明白告知的目的是改进,不是告状,你们大可不必有心理压力,我们是***尚会有错的时候,何况是那么小的孩子,我们之间本来就是合作者,彼此信任、相互交流对学生全面进步很有帮助。当然我还希望大家能配合我们,不要和你们反映了情况,却依然没有改变。例如之前不写作业,反映后还是不写作业等。
(5)注重生活中自理能力的培养。
(6)按时上学,不迟到,有事请假,有纪律意识。
(7)讲究卫生,不乱扔垃圾。文明有礼。
(8)作业一般情况下要求签名。特别是家庭听写。
总结起来三句话:思想上继续引导孩子;行为上继续辅导孩子;学****上要帮助孩子。要知道养成良好****惯,将受益终身!