文档介绍：第十课《鸦片战争》
【课程目标】
知识与能力:
(1)识记虎门销烟、两次鸦片战争的基本史实,识记《南京条约》、《天津条约》和《北京条约》的内容。
(2)理解英国悍然发动鸦片战争、英法发动第二次鸦片战争的原因,认识鸦片战争后签订的一系列不平等条约对中国的影响。
(3)通过讨论分析“鸦片战争的失败能否避免”,帮助学生认识到清政府失败的必然性。
过程与方法:
(1)通过请学生归纳战前交战双方的基本情况,培养学生研读和阐释史料的能力。
(2)通过指导学生观看鸦片战争经过示意图,培养学生读图、识图的能力。
(3)通过学生对两次鸦片战争的比较,提高学生历史比较的思维能力。
情感态度与价值观:
(1)通过引导分析两次鸦片战争的原因及结果,使学生认识到“弱国无外交”“落后就要挨打”的历史规律,从而激发学生立志为中华民族的伟大复兴而努力学****br/>(2)通过英国走私鸦片和中国的禁烟运动的讲述,使学生认识到:英国为保护鸦片走私,打开中国大门而发动战争是可耻的。林则徐领导的禁烟运动符合中华民族的利益。虎门销烟是中国禁烟运动的正义举动。林则徐是伟大的民族英雄。
【教材内容分析】
本课主要内容包括鸦片战争,第二次鸦片战争以及历次受侵略战争后列强强加给中国政府和人民的主要不平等条约。
重点:鸦片战争的原因和性质;中国战败的原因。
难点:如何正确认识鸦片战争的根本原因与直接原因的辩证关系,历史发展的必然和偶人性的辩证关系。
【教学过程】
导入新课:
师:同学们,今天我们开始进行第十课的内容——《鸦片战争》。通过对导学案的学****同学们对这一课的基本内容有了大致了解。我们都知道这是发生在1840年中英之间的战争。但是在1840年海上航行还是以帆船为主的年代,一个在亚洲东部,一个在欧洲西部,两个相距如此之远的国家之间为什么会爆发战争呢?让我们带着这个疑问进入《鸦片战争》。
鸦片战争(板书)
一件事情的发生都是有一定的背景的,我们看一下鸦片战争前国内外的形势。同学们先看一下课本的前两段内容,之后找一个同学回答。
这位同学回答的很好,在这里我们看一下大屏幕,我用一个表格把书上的内容进行了概括。背景(板书)在PPT上展示中英形势对比表格
 
国际(英国)
国内(中国)
政治
 确立了资本主义制度
 封建专制统治,吏治***
经济
率先完成了工业革命
 自然经济为主,土地兼并,
财政困难
军事
 船坚炮利
军备废弛
外交
 殖民扩张
 闭关锁国
综合
  综合国力强大
腐朽落后危机四伏
从表格中我们可以看到这时的英国已经确立了资本主义制度,完成了工业革命,对外实行殖民扩张政策,掠夺原料产地,开拓市场。而中国呢?实行的是封建君主专制,在第一单元中我们学****过清朝通过设立军机处达到封建君主专制的顶峰,开创了“康乾盛世”,但是盛极而衰,到了晚清时期,政治***官员***受贿成风,有一句话形象的反映了清朝官员的***“三年清知府,十万雪花银”。经济上,依然是自给自足的自然经济占主导地位,农民依靠土地生存,但此时的土地大部分都集中在大地主大官僚手中,农民丧失土地现象十分严重。清政府的收入主要是依靠土地税收,此时税收减少,政府入不敷出,出现了财政困难。军事上书上用了一个词很好的概括了,那就是——军备废弛