文档介绍：做友好往来的使者
第二框
第五课多元文化“地球村”
洋人:“你们中国人的确是一个勤奋的
民族。”
中国人:“何以见得?”
洋人:“每天早晨我经过街道,常常可以
看到路边的招牌写着‘早点’两个大
字提醒过路上班的人不要迟到。”
为什么会出现这样的情况?
文化的差异
导入新课
当今世界,经济呈现全球化的趋势,信息化时代,使地球变得越来越小,成了地球村。通过上节课的世界文化之旅,我们已了解到世界文化的多样性、丰富性,知道了要奏好和谐的文化乐章,要树立正确的态度,来对待文化差异。我们青少年作为地球村的村民应具备哪些素质呢?
做友好往来的使者
我们首先要具有开放的胸怀
随着社会不断进步、世界日益开放,与不同文化共处已成为我们面临的新课题。
小雪的班上转来一个美国女孩,叫Mary。她性格开朗,不拘小节,乐于助人,可有时又显得“斤斤计较”。有一次,她邀小雪一起出去吃饭,结账时却说一人一半。小雪愣了半天------“真小气!”还有一次,Mary过生日,邀请同学到她家。小雪带来了漂亮的礼物,没想到Mary把她迎进门之后,迫不及待地拆开礼物,然后兴奋地说:“太漂亮了!谢谢你。”小雪想:“真是没有礼貌啊,起码要等到送走客人,才能把礼物拆开啊。”
2、我们能以“好”或“坏”来评价Mary的处理方式吗?
不能,因为生活在不同文化背景中的人,会有不同的待人处事方式.
,会怎么办?
我会向中国同学解释,这是美国人的习惯,同时向中国同学请教中国的一些风俗习惯。
,在20世纪七八十年代,开放意味着穿喇叭裤、戴蛤蟆镜。在今天,你认为开放的胸怀意味着什么?
(七八十年代的穿着打扮)
答:开放的胸怀意味着面对不同的文化,应采取客观、平等的态度,尊重因文化不同而导致的行为方式的差异,要善于虚心学习其他文化的优点、长处;有一种全球意识、博大的胸怀、崇高的精神。
答:面对不同的文化,我们应采取客观、平等的态度,尊重因文化不同而导致的行为方式的差异;要善于虚心学习其他文化的优点、长处。
,正确的态度是什么?p61
比利时的街景