文档介绍：课题
《我的家乡
风光好》
课时
1
媒体运用
班级
组名
姓名
【学****目标】
,激发热爱家乡的情感。
。
、访问、调查资料等方式,了解家乡的故事和家乡的文化生活,鼓励学生为家乡做贡献。
【学****重点】:
,激发热爱家乡的情感。
、访问、调查资料等方式,了解家乡的故事和家乡的文化生活。
【学****难点】交流眼中家乡的美景和自己对家乡的感受,从而建立为家乡的发展作贡献的思想感情,明确现在应该做些什么。
【学****准备】课件(图片,资料)
【学****时间】:一课时
、
【激趣导入】
鼓励学生说说为什么热爱家乡。(交流家乡风景名胜等有关资料,引导学生进一步体会家乡可爱之处。)
※【互动交流】欣赏家乡风光图片,指导学生说说感受。
【合作探究】
1、小组合作讨论设计“家乡三日游”旅游行程表并交流展示。
2、指导学生在以上学****的基础上编写导游词。
亲爱的同学们,你们认真参与学****了吗,效果怎么样呢。
请认真评一评,你认为自己能得几颗星就用喜爱的颜色涂几颗星吧。
自评:☆☆☆☆☆组长评:☆☆☆☆☆
【拓展延伸】
1说说我们能为家乡做些什么。
2用自己喜欢的方式表达对家乡的热爱和赞美之情。
【板书设计】
这个环节,你认为自己能得几颗星呢,快评一评吧。
自评:☆☆☆☆☆组长评:☆☆☆☆☆