文档介绍：探析逻辑学在生活中的重要性
《中国青年报》记者秦珍子2012年2月1日在《中国青年报》上发了一篇文章《你见或不见逻辑就在那里》,2012年5月31日《人民日报》上又有一篇名为《逻辑学有什么作用》(:李志昌)的文章,越来越多的人注意到逻辑学在生活中的作用。2010年6月9日温家宝总理在看了欧阳中石先生的《“素质教育与逻辑思维”论坛概要》后给欧阳中石先生回信说:“我赞同逻辑思维是素质教育的重要组成部分,应该予以重视。”逻辑学作为素质教育对于生活的重要性可见一斑。其实正如秦珍子所言,逻辑学对生活的渗透无处不在。
陈慕泽教授说过:“每个人都进行逻辑思维,不同的人可以显示出不同的逻辑思维素养。这一意义上的逻辑思维及其素养,实际就是日常逻辑思维及其素养。普通人的日常逻辑思维和逻辑学家的日常逻辑思维没有实质性的区别,逻辑学家的逻辑学专业知识与他的日常逻辑思维及素养没有实质性的关系。”
逻辑渗透在生活的每个角落。不仅仅存在于逻辑学家的科研和高校的课堂中,逻辑学越来越多地存在于公务员考试中:行政职业能力测试中的判断推理,申论中的概括现象、原因分析、研究影响、提出对策……无处不需要逻辑的支持。甚至其他招考的面试中都在涉及逻辑,即便没有明确的逻辑题,在面试问答时也会变相考察考生的逻辑思维。
一、从联言命题说开去
语文中讲的并列、转折、承接、递进关系的复句,在逻辑上都表示联言命题。在转折、承接、递进关系的复句中,各单句的顺序很明显,而恰好在表示并列的复句中顺序问题最爱出错。可见联言支的顺序问题在生活中非常值得注意,请看以下两个例子:某家有两个小孩,某天一个小孩跑到父亲身边说:“我可不可以在跳绳的时候背背单词?”,父亲一听很高兴,答应了。他想,跳绳的时候都想到背单词,看来这孩子很爱学****很好;过几日,另一个小孩跑到父亲身边说:“我可不可以在背单词的时候跳绳啊?”,父亲一听就生气,说:“你背单词就背单词嘛,怎么还想到跳绳呢?”……有两个基督徒,先后去问牧师在祈祷时能否抽烟。一个教徒先上前问:“在祈祷时能否抽烟?”牧师生气地回答:“不可以,最可怕的就是祈祷时不能专心致志。”另一个教徒上前问:“在抽烟时能不能祈祷。”牧师愉快地回答说:“当然可以,可贵的是在吸烟时都没有忘记做祈祷!”
同样的联言支位置不同,其传达的信息就不一样,受众的反应自然也不同。
二、选择的问题
生活中,我们随处都会遇到选择,其中不定项和单项选择尤其多。正如逻辑学上讲的相容选言命题和不相容选言命题,有时候可以选很多,而更多的时候则只能选一样,并且还必须选一样。
(一)相容选言命题和不相容选言命题可以互相转化
世界是相对静止和绝对运动的统一,于是某些时候相容选言命题和不相容选言命题是可以互相转化的。
某日,某人正在大路上走着,突然觉得背后被人抵了一把刀子,紧接着就听见:“要钱还是要命?”,这是遇到贼了。对于一般的人,这个命题绝对是个不相容选言命题,但如果这个贼的刀某天抵到了一个便衣警察的背,这个命题就变成相容选言命题了。
(二)重视选言支的设置
在应用选言命题时,对于选言支的设置也是一个非常重要的问题。设置不同,其效果完全不同。
在西方某国家,有些人喜欢在咖啡中加鸡蛋,因此,咖啡店在卖咖啡时总要问:“加不加鸡蛋?”结果很多人都选择不加鸡蛋,鸡蛋放久了会坏,老板因此着急。于是向高人请教,高人说这个问题好办,只需把问话改动一下,改为:“加一个鸡蛋还是两个?”结果,咖啡店鸡蛋销售大增,利润增大。
这里,前后两句都是二者选一的提问法,但结果却不一样。前者的提问,给顾客留下的选择余地大些。
(三)遗漏选言支
在考虑选言命题时是否遗漏选项也是一个很重要的问题,很多时候,真相往往被遗漏。
某日,你的女朋友突然对你提出分手,于是你纳闷,你问她,“是我对你承诺了太多,还是我给的原本就不够?”她说,都不是。你又问:“那到底是什么?”她小声地说:“是我爱上他了……”
(四)不得不面对的二难选择
生活中还有一种选择是二难选择,怎么选都不好,有些时候看起来真的很难。但有时又很容易。
以前,有位无得禅师,对徒弟十分严格,有一次,他座下有一位和尚在走夜路时,不小心踏死了一只青蛙。无得禅师知道了以后就非常严厉地教训道:“你怎么可以随便踩死生灵呢?这是犯了杀生根本大戒,为免业报轮回,你应该到后山跳下悬崖舍身谢罪啊!”
小和尚知道闯下大祸,刹那间犹如五雷轰顶,只好拜别师父,内心忐忑地走到悬崖,往下一看,峭壁悬崖,只要往下一跳,立刻粉身碎骨。小和尚犹豫不决地想:跳下去必死无疑;不跳呢,违背师父的指示,也是罪孽无法赎还啊!小和尚害怕了,在悬崖和大路之间哭泣着走来走去。
这时,忽然旁边有人大声问话:“小师父!这么晚你为什么在悬崖边走来走去的啊?”他抬头一看,原来是附近村里的一个杀猪的屠夫