文档介绍：《我们毕业啦》教学反思
学生进行这次综合性学习的时候,已经在小学学习了六年,快要离开我走进他们新的生活。这期间,发生过多少令人激动、喜悦、忧愁和伤心的事;这期间,是孩子在人生道路上开始起步而永远难忘的岁月。这次活动既是综合性学习总结,又是让学生充分运用多种语文形式,回忆美好的小学生活,懂得成长需要自己的努力,也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。并能用多种形式表达对老师和同学、对母校依依不舍的感情,立下美好的志向。
这节课我认为很成功:
体现了学生六年语文学习成果----可以用文字表达自己的想法和情感。学生写的有关小学生活的习作情深意重,表达流利自然。祝福语写的对象明确,情感真挚。朗诵朗读时,表情自然,情感充沛。
展示出学生学到的能力----搜集整理资料的能力、计算机操作能力、写作能力、口语表达能力等。
展现了新时期学生的风采----有真情、会学习、知识面广、能力强。仅一堂课,有学生制作的PPT(3-25页)展示,有吉他弹唱,有朗诵自己创作的诗歌的,有朗读自己习作,现场写祝福语……由于,时间原因还有许多学生没有机会展示自己的才能。
这节课也有许多不足:
时间不够充裕,很多学生没有机会展示。
内容安排有些偏倚,最后一个环节用的时间太短,立志不够明确。
3、课前学生习作没有充分指导,我没有掌握那些学生写的好,因此习作、诗歌展示有些盲目。
4、准备还不够充分,音乐没有在教室试播,导致学生展示时背景音乐声音有些大,影响展示效果。
教学就是一个不断实践不断反思的不断成长的过程,我将继续努力找到最好的方法教育我们可爱的花朵,让他们喜欢语文,会学语文,会用语文。