文档介绍：(一)
设计:夏新清审核:崔玉攀
总第课时
导学目标知识点:
1、了解白光是由色光组成的,知道色光的三原色。
2、了解透明物体和不透明物体的颜色分别由什么决定。
课前导学
光的色散
国物理学家用使太阳光发生了色散。
白光是由组成的;
彩虹的形成原因:太阳光在空中传播时被空中的水滴而形成的,
色光的三原色是、、;
透明物体的颜色由决定;不透明物体的颜色由决定。
颜料的三原色是、、。

课堂导学
1、演示实验:用玻璃三棱镜对准太阳光,折射到教室的墙壁上,观察现象。
色散:
2、讨论分析色散的原因:
在同种介质中,入射角相同时,各种色光在折射时的不同造成的;
3、演示:色光的三原色为;并演示他们混合后可以得到不同的其它颜色。
4、光照到物体上时,一部分光被物体,一部分光被物体,如果物体是透明的,还有一部分光物体。
5、演示实验:透明物体的颜色由决定;
一透明物体透过的是红光,则它是的,若透过的是黄光,则它是的。若一个物体能透过所有色光,那它是色的。
6、不透明物体的颜色是由决定的。
不透明的绿色树叶因为只反射光,所以才是色的。
7、若一个物体反射所有色光,那它是色,若一个物体吸收所有色光,那它是色。
8、经过实验知道颜料的三原色是、、。
课堂练习
9、雨后的天空,有时会出现美丽的彩虹,关于“彩虹”下列说法错误的是( )
A、是光的折射现象 B、是光的色散现象
C、是光的反射现象 D、是由于空气中悬浮有大量的小水珠而形成的
10、在“人面桃花相映红”这句诗中,用光学知识解释桃花红的原因是( )
;
11、在无其他任何光源的情况下,舞台追光灯发出的红光,照在穿白上衣、绿裙子的演员身上,则观众看到她的上衣是色,裙子是色。
课后作业
12、在太阳光下我们能看到红色的花是因为( )

13、将一束红光和一束绿光同时照射到白墙上的同一个地方,有可能出现的是( )
B. 紫色
14、透过蓝色的透光玻璃,进行下列观察,结果是( )
A. 观察黄色物体,呈现绿色 B. 观察白色物体,呈现蓝色
C. 观察红色物体,呈现红色 D. 观察任何颜色的物体,都呈现蓝色
15、我载了著名的“人工虹”实验:“背日喷乎水,成虹霓之状.”形成这种现象是由于( )

16、晴朗的天空为什么是蓝的,下列各种说法中正确的是( )
,除蓝光以外的其它色光都被大气层吸收掉了
,除蓝光以外的其它色光都被反射回去了
,太阳光通过大气层时,太阳光遇到这些微小物或小水滴发生散射,太阳光中的红光等色光散射较小穿过了大气层,而蓝光散射较大

板书设计:
(二)
一、学习目标:
1、能通过科学探究知道光的色散现象。
2、知道色光的三原色和颜料的三原色。
3、了解透明物体和不透明