文档介绍：N 人教版八年级上册复习提纲
第一课爱在屋檐下
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家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
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依照法定条件和法定程序结婚,组成新的家庭;(婚姻)
因生育导致的血缘关系结合成家庭;(血缘)
依照法定条件和法定程序收养而组成家庭;(收养)
随父(母)再婚组成新的家庭;(再婚组建)
非婚生子女不一定与生身父(母)同住一起,但父(母)与子女间的法定权利义务仍然存在,非婚生子女的合法权益受法律保护。(非婚生)
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核心家庭和主干家庭,单亲家庭和联合家庭。
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对我们来说,在家庭关系中,最主要的是与父母的关系。父母子女关系的确立,绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的,这种关系无可选择、无可改变。我们与父母的感情,是自然生成的最自然的一种亲情。
?父母对于我们有什么重要性?(第8页)
家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校;父母是我们最亲的人,也是我们的第一任老师。父母视我们为掌上明珠,无微不至地关心爱护我们,使我们尽享家庭的亲情和温暖。
?(家庭有什么作用?)(第10页第二段)
家,是我们的情感栖息地,是我们的物质生活后盾、安全健康保障,还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。我们在家中享受亲情和温暖,我们热爱自己的家。
?(我们为什么要孝敬父母?)
父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人,这种恩情要永远铭记在我们的心中。孝敬父母是道德和法律的要求,孝亲敬长是我们的天职。孝敬父母是中华民族的传统美德。父母为家庭作出了贡献,为我们付出了很多,他们应当得到爱的回报,理应受到我们的孝敬。
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孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。这是子女对父母养育之恩的回报,是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务,不仅要受到舆论的谴责,还要受到法律和惩罚。
?(怎样孝敬父母?)
 (1)孝敬父母,不能停留在口头上,而是要体现在日常生活中一件件小事上。孝敬父母,要正确区分孝敬在不同场合的具体要求,并按这些要求去做。
 (2)孝敬父母主要表现在物质和精神两个方面。爱父母,心里想着父母,理解、关心父母;行动上帮助父母,为父母分忧;努力学习,积极上进,让父母高兴……这些都是孝敬父母的表现。
(3)我们对父母的孝敬,是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉,是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。
 第二课我与父母交朋友
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小时候,我们对父母依附、崇拜。进入青春期后,我们有了自己的思想,开始独立行事,渴望从家长那里拿到“解放证书”,渴望父母像对待大人那样对待我们,甚至挑战父母的权威。我们与父母之间产生了矛盾。
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父母的高期待、严要求也是一种爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。
、逆反心理:
(1)我们与父母的年龄差距,是产生代沟的直接原因,代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。
(2)逆反心理产生的原因及表现:
我们与父母之间存在着代沟,导致两代人在某些问题上产生分歧;我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求,及产生逆反心理。具体表现为:要我这样、我偏要那样;你说这个好,我非说那个好;让我相信这个,我非相信那个不可。
(3)怎样正确认识我们的逆反心理?
我们的父母不是圣人,在家庭教育方面,他们也难免会犯错误,这时我们最好不要有对立情绪,那不能解决问题,只能把问题弄得更糟。理智的方法是和父母沟通,陈述自己的理由,改变父母的做法,这才是解决问题的正确途径。
(4)逆反心理有什么危害?
与父母发生矛盾,如果以极端的逆反行为抵触是错误的,会造成极大的危害。在多数情况下,逆反心理导致的与父母的对抗,其结果都是既惩罚了自己又伤害了父母。为了不伤害自己和最亲近的人,就要积极克服逆反心理,在情绪冲动时,要努力克服自己。
、矛盾和冲突?
(1)在家中,父母与子女之间容易产生矛盾和代沟,积极的做法是走进父母,亲近父母、努力跨越代沟,与父母携手同行。
(2)我们与父母进行沟通,彼此了解是前提,尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考,沟通结果要求同存异。
(我们应如何与父母交往?)
(1)赞赏父母,交往起来无烦恼。(2)认真聆听,交往起来免误会。
(3)帮助