文档介绍：“我的中国梦”征文:只往一个梦想
张谋
不论是老师还是同桌,都说我是个很有头脑的人。小时候很多人对我的夸奖,让我几乎不知道自己将来究竟要成为一名什么职业的人。可是在慢慢成长的过程中,我学会了剃掉其它的梦想,朝着自己最向往的一个梦想前进。
小时候,爸爸说我动手能力强,应该当一名科学家;妈妈说我画画不错,应该当一名艺术家;老师说我爱钻研问题,应该当一名数学家;邻居说我机智善辩,应该当一名公司老板;哥哥说我……各色的人对我长大后的职业有着各色的看法,我真是无法分辨自己的梦想究竟是什么了。
在小学中期,随着年级的增长,我外闲暇的时间越来越短,类似于画画的外活动只得抛到了脑后。好吧,绘画能力的下降变成了理所当然,对于这种变化,我几乎是无能为力。可与此同时,不断凸显出来的,是我数学方面的天赋和极强的动手能力。每次上时,老师喊同学讲题,总会在遇到难题、同学们无法解决时喊到我,因为她信任我,她知道我完全能够解除这道题。如果随便找一个同学问“班上哪些人的能力你感到敬佩?”,他一定会提到我的数学天赋。对于极强的动手能力,这完全是我儿时与小伙伴们在后院里疯狂地玩时培养出来的,小学时只不过是尽量保持罢了。
在小学后期,我的情商似乎骤降,降到了不及格的水平。与此同时发生的,是数学题目变得越来越难。面对这一情况,我当然不会轻易失去以往的热情。对于一门作业,如果不是绞尽脑汁也想不出答案的,我是绝对不会去问老师,因此,很多题我都会拥有和其他同学不一样的解法。也许更简单,也许更麻烦,但我不在乎,那是我自己想的结果,我仍旧感到十分的自豪。当我实在不会解某一题时,我会向老师求助,而且不弄懂誓不罢休。所以,面对一道难得出奇的题,他们往往是讲烦了才停止。对于答题过程中的错误,我绝不会放过任何一点,因为我力争做到精益求精。为了同步提升我的动手能力,我在百忙的学习中抽出时间来制作模型。对照着从电脑上画下来的外观图,我模仿出了很多模型。有的是狙击枪,有的是步枪,有的