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高中英语 Unit 1 Living well Section Ⅳ Grammar.ppt

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高中英语 Unit 1 Living well Section Ⅳ Grammar.ppt

上传人:wz_198613 2018/8/2 文件大小:13.59 MB

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高中英语 Unit 1 Living well Section Ⅳ Grammar.ppt

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文档介绍

文档介绍:Section Ⅳ Grammar & Writing
探究语法精要
动词不定式
一、基本概念
动词不定式由to+动词原形构成。这里的to是不定式标志,无意义,有时可省略。其否定形式为“not+动词不定式”。不定式既有名词、形容词或副词的某些语法功能,又有动词的时态和语态的特点及作用。
二、基本形式
主动语态
被动语态
意义
一般式
to do
to be
done
表示动作与谓语动作同时发生或发生在谓语动作之后
完成式
to have
done
to have
been
done
表示动作发生在谓语动作之前
进行式
to be
doing
表示谓语动作发生时,不定式的动作正在进行
完成进行时
to have
been
doing
表示动作发生在谓语动作之前且一直持续到谓语动作发生时,仍在进行
三、句法功能

谓语动词用单数形式。若不定式结构比较复杂,往往用it作形式主语,真正的主语放在句子的后面。
To love and to be loved is the greatest happiness one can get.
爱与被爱是一个人能获得的最大幸福。
It’s terrible to see the ship sinking into the sea.
目睹轮船沉入大海,真是太可怕了。

(1)动词不定式作宾语时,往往跟在某些及物动词的后面,常见的有:like,agree,ask,decide,hope,fail,manage,pretend,refuse等。
Indians like to eat hot 。
(2)在句型“主语+v.+it+adj./n.+to do sth.”中,it为形式宾语,to do为真正的宾语。能用于这一句型的动词有:think,find,make,believe,consider,suppose,feel等。
I found it possible to work out the problem without puter.
我发现有可能不用计算机而解出这道题目。

放在be,e,sound,taste等系动词后面常表示将来的动作或起解释说明作用,其主语常常是wish,idea,task,purpose,duty,job,ambition等表示意向、打算、计划的词。
My ambition is to e a lawyer.
我的理想是成为一名律师。
The old man seems to be 。

(1)常跟不定式作宾语补足语的动词有:ask,tell,invite,get,advise,allow,want,permit,warn,hate,encourage,prefer,expect,order,wish等;有些动词常跟“to be+形容词”构成复合结构,如think,consider,imagine,prove,find,know,suppose等。
She invited me to see the film Let the Bullets Fly with her.
她邀请我和她一起去看电影《让子弹飞》。
He told me not to bring you anything.
他叫我不要给你带任何东西。
We believe him to be 。
(2)在make,let,have,see,hear,watch,notice,feel,observe,listen to,look at等动词(词组)后的复合宾语中,不定式不带to。在help后,不定式可以带to,也可以不带to。
I often hear him sing the song.
我经常听他唱这首歌。
名师点津:这些词在变为被动语态时,to不能省略,此时不定式作主语补足语。
He is often heard to sing the song.
他经常被人听见唱这首歌。