《友谊花开万里香》音乐教案.docx

文档介绍：《友谊花开万里香》音乐教案
型:小学音乐(歌唱教学)
年级:小学三年级
执教:郑嘉楠
教学内容:1、学唱《友谊花开万里香》
2、熟悉歌曲当中出现的节奏类型
3、创编简单的肢体动作为歌曲伴舞(此教学内容为机动)
教学目的:1、学会唱这首歌曲,并理解歌词的含义
2、能用熟悉歌曲中所出现的节奏类型
3、感受歌曲所带来的友好、热情、欢快的情绪
教学重点:1、学会唱《友谊花开万里香》
教学难点:附点音符的准确唱法
教学准备:多媒体教学、钢琴
教学过程
(一)
情景创设
师:同学们,你们好!这节音乐将由郑老师和大家一起度过。今天郑老师要带你们去音乐王国游玩(图1),在那里,我们将会听到许多美妙的声音,瞧!音乐王国的小伙伴们都来迎接我们了(图2),我们赶紧跟上他们的步伐,去探索那些美妙的声音吧!
(图3按顺序播放)
师:咦?同学们,你们听,这是什么声音?
(播放时钟音效)
生1:闹钟!
生2:钟表!
……
师:同学们的耳朵可真灵敏!一下子就能听辨出这是时钟的声音,那你们能够模仿一下时钟发出的声音吗?
生(合):滴答滴答。。。。。。
师:奥,原来时钟发出声音的节奏是这样的,滴答滴答。。。(师示范模仿时钟走动时的声音节奏XX)
师:同学们,快听!又传来了一阵奇妙的声音,老师听到这个声音的节奏是这样的(XXX),同学们来猜一猜,发出这样的节奏的声音会是哪种声音?
生1:额。。。
生2:马蹄声!
师:看来还真难不倒你们呢,老师也跟你们想到一块儿了,让我们一起来模仿一下马儿奔跑的声音。
师:同学们,你们听,还有一阵奇妙的声音越来越近,还很嘈杂呢,老师听到这一次的声音节奏是这样的(附点节奏拍打),大家赶紧猜一猜会是什么声音?
生:。。。。。。
师:原来是知了的声音啊!难怪越来越嘈杂呢,来,我们一起来模仿一下知了发出的声音。
师:这一路真是收获不少啊,听到了这么多美妙而奇特的声音。音乐王国的小伙伴们说,那现在考考你们(图示:找出附点节奏)
师也可范唱两条旋律,让学生听辨出附点节奏
师:同学们你们可真聪明!瞧,连音乐王国的公主都亲自来迎接我们了,她和她的小矮人们正在唱歌