【劝学对联】.doc

【劝学对联】【劝学对联】书山有路勤为径，学海无涯苦作舟. ——韩愈非学无以广才，非志无以成学。 （三...

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《孙权劝学》对联.doc

????????七一班????????????(上联)孙权耐心惜才劝之以学(上联)孙权孜孜不倦耐心教导(下联)吕蒙虚心知错笃志...

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《孙权劝学》对联.ppt

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《孙权劝学》对联.doc

精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除【精品文档】第 1 页?? ?? ????七一班 ?? ???? ???? ??（...

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《孙权劝学》对联 ppt课件.ppt

《孙权劝学》对联????????七一班????????????(上联)孙权耐心惜才劝之以学(下联)吕蒙虚心知错笃志力学(上联)...

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劝说、发言稿、对联.ppt

龙学巴教育培训学校品粮说蛛劝说:“劝说”,这里有规劝的意思,劝说别人改掉不良的习惯。要动之以情、晓之以理...

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《孙权劝学》对联 ppt课件.ppt

《孙权劝学》对联?? ?? ????七一班 ?????? ???? ??（上联）孙权耐心惜才劝之以学（下联）吕蒙虚...

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《孙权劝学》对联(共3页).doc

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有哪些劝人学习励志的对联.doc

有哪些劝人学习励志的对联学习是每个人的终身任务,关于学习的对联有许多,你知道有哪些是劝人学习的对联吗?下...

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劝读书---书字对联集锦(上册).doc

“书”字对联集锦(上册)河北省魏县一中退休教师郝仁祥辑撰开场联:喜!大家家家无文盲;乐!对联联联有书声。读...

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劝读书---书字对联集锦(上册).doc

“书”字对联集锦(上册)河北省魏县一中退休教师郝仁祥辑撰开场联:喜!大家家家无文盲;乐!对联联联有书声。读...

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楹联劝善.docx

楹联劝善楹联是中国传统文化的一种形式,在中国的传统建筑中,楹联是极具特色的装饰之一,也是民族精神和文化在...

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楹联劝善.docx

楹联劝善楹联是中国传统文化的一种形式,在中国的传统建筑中,楹联是极具特色的装饰之一,也是民族精神和文化在...

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楹联劝善.docx

楹联劝善楹联是中国传统文化的一种形式,在中国的传统建筑中,楹联是极具特色的装饰之一,也是民族精神和文化在...

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楹联劝善.docx

蚂楹联劝善蚇芆薄肁蒈肃蚃薀膈肄螁羀罿膆膃楹联是中国传统文化的一种形式,在中国的传统建筑中,楹联是极具特...

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楹联劝善.docx

薈楹联劝善罿羇芃芈螇肅蚂罿袈芄肁蝿袀薆蒁楹联是中国传统文化的一种形式,在中国的传统建筑中,楹联是极具特...

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楹联劝善.docx

Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse节楹联劝善芈螇肅蚂罿袈芃肁蝿蚅薆蒀葿蚇蚄楹联是中国传统...

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楹联劝善.docx

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楹联劝善.docx

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《孙权劝学》联读课.ppt

《孙权劝学》联读课海港区石门寨学区初级中学高雪窍袱潘搭侠捎藤座拄靡绊犹廊郑宠估燥休纸友串众童骚峨梦藕...

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《孙权劝学》联读课.doc

海港区石门寨学区初级中学高雪【教学目标】(一)知识与技能目标1、了解三国故事,激发学生的阅读兴趣。3、通过...

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劝读书---书字对联集锦(上册).doc

“书”字对联集锦（上册）河北省魏县一中退休教师郝仁祥辑撰开场联：喜！大家家家无文盲；乐！对联联联有书...

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劝读书书字对联集锦(上册)解读.doc

劝读书---书字对联集锦(上册)解读劝读书---书字对联集锦(上册)解读1 / 19劝读书---书字对联集锦(上册)解读“...

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劝说、发言稿、对联共55页文档.ppt

劝说、发言稿、对联6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克7、有两种和平的暴力，那就...

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孙权劝学对比.doc

《孙权劝学》对比阅读(一)【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿...

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劝学2 对应学案二.ppt

劝学《荀子》学习目标:1.准确翻译文本三、四段的文言语句,梳理积累文言知识;2.掌握本文的论证方法:比喻论证...

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劝学原文对照.doc

劝学君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而有道德品行的人说:学习是不可以停止的。靛青,是...

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《劝学》课文对译.ppt

《劝学》课文对译君子①曰:学不可以已②。②已:停止提出中心论点:学不可以已青①,取之于蓝②,而青于蓝;冰,水...

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天津劝业华联.doc

天津劝业华联集团有限公司文件津劝华集安字[2019]第11号劝华集团2019年“安全生产月”活动方案集团所属各单...

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劝学课文对译.ppt

劝学《荀子》劝:鼓励。君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以(之)为...

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劝学劝学.ppt

劝学荀子黄娟荀子(前330?-前230?),名况,字卿,战国末期赵国人,思想家,教育家。荀子(续)提出“性恶论”,他强调...

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《劝学课文对译》.ppt

《劝学》课文对译君子①曰:学不可以已②。②已:停止提出中心论点:学不可以已青①,取之于蓝②,而青于蓝;冰,水...

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劝学课文对译.ppt

劝学课文对译君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以(之)为轮,其曲中...

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励志、立品、劝学联语.doc

励志、立品、劝学联语励志、立品、劝学联语花残无戏蝶;藻密有潜鱼。柳絮体媚无骨;梅花影瘦有神。世上岂无千...

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名联掌故：“劝君更进一杯酒”对个下联2.pdf

名联掌故：“劝君更进一杯酒”对个下联鲁迅先生曾经跟瞿秋白的关系非常好，徐悲鸿曾经给他们画过一幅画，画...

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劝学课文对译.ppt

劝学课文对译劝学课文对译劝学课文对译君子①曰：学不可以已② 。②已：停止提出中心论点：学不可以已 青...

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劝学课文对译.ppt

《劝学》课文对译.1君子①曰：学不可以已② 。②已：停止提出中心论点：学不可以已青①，取之于蓝② ，而青...

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劝学课文对译.ppt

劝学课文对译第一页，共13页。君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中...

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劝读书书字对联集锦(上册)解读.doc

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2022年劝勉人努力奋斗的名言劝勉人努力奋斗的对联.docx

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《劝学》对教学的思考.docx

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劝善楹联摘录.docx

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孙权劝学对比阅读.doc

炳烛①夜读晋平公问于师旷曰:“吾年七十,欲学,恐已暮矣。”师旷曰:“何不炳烛乎?”平公曰:“安有为人臣而戏...

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孙权劝学对比阅读.doc

8.翻译下列句子。(4分)①卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。②夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非...

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孙权劝学对照翻译.pptx

孙权劝学作者作品简介《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共 1362 年间的史事...

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元代劝农文对农民的劝化.doc

元代劝农文对农民的劝化一中国封建社会的历朝历代,都是以农为本。作为一个以农业为主要生产部门的社会,农业...

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元代劝农文对农民的劝化.doc

元代劝农文对农民的劝化一中国封建社会的历朝历代,都是以农为本。作为一个以农业为主要生产部门的社会,农业...

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劝君慎言“联邦制”.doc

劝君慎言“联邦制”近来浏览海内外X站、X刊、论坛,见“联邦制”一词成了讨论宪政问题时出现频率很高的名词。...

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联合劝募与责信UnitedWayofTaiwanandaccountability.ppt

責信 Accountability  - the Taiwan Perspective陳文良 Wen-Liang Chen秘書長 Secretary General聯...

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劝学原文对照翻译.doc

劝学君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而有道德品行的人说:学习是不可以停止的。靛青,是...

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劝学原文对照翻译.doc

君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而劝学原文对照翻译劝学君子曰:学不可以已。青,取之于...

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劝学原文对照翻译.doc

劝学君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而有道德品行的人说:学习是不可以停止的。靛青,是...

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劝学原文对照翻译.doc

劝学君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而有道德品行的人说:学习是不可以停止的。靛青,是...

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劝学 君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而有道德品行的人说:学习是不可以停止的。靛青,是...

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孙权劝学对比阅读.doc

《孙权劝学》对比阅读汇总比较一:【甲】初,权谓吕蒙曰:……结友而别。《孙权劝学》?【乙】晋平公问于师旷曰...

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《孙权劝学》对比阅读汇总比较一:【甲】初,权谓吕蒙曰:……结友而别。《孙权劝学》?【乙】晋平公问于师旷曰...

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劝学课文对译ppt课件.ppt

《劝学》课文对译*君子①曰:学不可以已②。②已:停止提出中心论点:学不可以已青①,取之于蓝②,而青于蓝;冰,...

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孙权劝学对比阅读.doc

《孙权劝学》中孙权鼓励吕蒙学习,对主人公有积极的影响,从而使吕蒙进步很大;《伤仲永》中方仲永的父亲对他的...

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元代劝农文对农的劝化.doc

元代劝农文对农民的劝化一中国封建社会的历朝历代,都是以农为本。作为一个以农业为主要生产部门的社会,农业...

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劝学原文对照翻译.doc

劝学 君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而有道德品行的人说:学习是不可以停止的。靛青,是...

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劝学原文对照翻译.doc

芈劝学 膄君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而膄有道德品行的人说:学习是不可以停止的。...

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《孙权劝学——对译法训练》.ppt

孙权劝学——对译方法训练梅幽肺蛔迁贸响确贫咬小私淬奏阻庐卢汕杜邱凛曾微管花挝裤老抛禾弥情《孙权劝学—...

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劝学中劝为劝勉.ppt

烂肯顽样赎潜编逞埋沾朋峦峰秃览狱藩韭委沏薛黄鞋步你烩埋褂喻迹闭睦劝学中劝为劝勉劝学中劝为劝勉盂柞藉谓...

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《孙权劝学——对译法训练》.ppt

孙权劝学——对译方法训练喉振硕恼收漓织姑诬测烽疹架咸铰玩汝嫉赔前琐齐柿窃圆雏贵滔蝇痞力咕《孙权劝学—...

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孙劝劝学.doc

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4.孙劝劝学.ppt

4.孙劝劝学司马光贵定六中庭永华制作雾尖兼拄瑞转社漓陆句阴贼绰跌室腿堂矫汀云哇别述胚茨娜原扼匀躯扦抚4....

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《孙权劝学》人物对话美.ppt

孙权劝学《资治通鉴》珠绕局哥多枯弥停潮职翁娃莉象盈挛陆乒竟荔啤屁挖椒辈励阜夹冰孜侠隐《孙权劝学》人物...

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劝学原文对照翻译.doc

劝学 君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而有道德品行的人说:学习是不可以停止的。靛青,是...

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孙权劝学对比阅读.docx

《孙权劝学》对比阅读汇总比较一:【甲】初,权谓吕蒙曰:……结友而别。《孙权劝学》【乙】晋平公问于师旷曰:...

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劝学原文对照翻译.docx

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劝学节选 古今对译.doc

君子曰:学 　不可以　　　　　已。君子说:学习是不可以(让它)停止的。君子:这里指有学问、有修养的人。已:停...

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2020年劝学课文对译.ppt

君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以(之)为轮，其曲中规。...

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2021年劝勉人努力奋斗的名言劝勉人努力奋斗的对联.docx

劝勉人努力奋斗的名言劝勉人努力奋斗的对联奋斗不能等候，我们不能等到垂暮之年再去"全力以赴"。下面是给大...

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劝学原文对照翻译.docx

Last updated on the afternoon of January 3, 2021劝学原文对照翻译劝学君子曰：学不可以已。青，取之于蓝...

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劝学原文对照翻译.docx

Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】劝学原文对照翻译劝学君子曰：学不可以已。青，取之...

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劝学课文对译PPT课件.pptx

君子①曰：学不可以已② 。②已：停止提出中心论点：学不可以已青①，取之于蓝② ，而青于蓝；冰，水为之，...

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劝学课文对译PPT课件.ppt

《劝学》课文对译1精选ppt课件最新君子①曰：学不可以已② 。②已：停止提出中心论点：学不可以已青①，取之...

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孙权劝学对比阅读.doc

孙权劝学对比阅读阅读下面甲、乙两段文言文，回答问题。（10分）[甲]……权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但...

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《识对联,对对联》学案.doc

对非小道，情真意切，可讽可歌，媲美诗词、曲赋、文章，恰似明珠缀宝玉；联本大观，源远流长，亦庄亦趣，增...

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劝学(节选) 古今对译.doc

劝学(节选) 古今对译第 2 页君子曰:学 　不可以　　　　　已。君子说:学习是不可以(让它)停止的。君子:这里...

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童缘联合劝募计划.doc

童缘联合劝募计划执行手册童缘资助中心—O—四年三月一、 关于童缘联合劝募计划 1二、 为什么加入童缘联合劝...

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孙权劝学对比阅读.doc

孙权劝学对比阅读孙权劝学对比阅读孙权劝学对比阅读《孙权劝学》对比阅读汇总比较一:【甲】初，权谓吕蒙曰：...

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《孙权劝学》对比阅读.doc

《孙权劝学》对比阅读《孙权劝学》对比阅读《孙权劝学》对比阅读《孙权劝学》对比阅读【甲】初，权谓吕蒙曰...

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《劝学》课文对译 ppt课件.ppt

《劝学》课文对译1君子①曰：学不可以已② 。②已：停止提出中心论点：学不可以已青①，取之于蓝② ，而青于...

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劝学原文对照翻译.doc

劝学原文对照翻译劝学原文对照翻译1 / 2劝学原文对照翻译劝学君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝 ...

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孙权劝学对比阅读孙权劝学对比阅读孙权劝学对比阅读孙权劝学对比阅读阅读下面甲、乙两段文言文，回答问题。...

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高考语文劝学联作文素材.doc

高考语文劝学联作文素材高考语文劝学联作文素材1 / 2高考语文劝学联作文素材语文：高考作文素材：劝学联书山...

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劝学原文及对照翻译.doc

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劝学课文对译学习教案.pptx

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劝退小三机构护情联盟-劝烟篇.docx

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