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荷塘月色
海南屯昌思源实验高级中学
彭晓
作家简介
课文背景
课文分析
配乐欣赏
课堂练****br/>思考讨论
朱自清,原名自华,字佩弦,号秋实。
1898年出生于江苏东海。
1916年考入北京大学预科班。
1903年随家定居扬州,自称“我是扬州人”。
1923年发表长诗《毁灭》,震动当时的诗坛。
1929年出版诗集《踪迹》。
1925年任清华大学教授。
1928年出版散文集《背影》,成为著名的散文家。
1928年8月病逝于北京。
作者简介
本文写与1927年7月,正是蒋介石发动“四·一二”***政变之后,白色恐怖笼罩着中国大地。
朱自清先生是一个在“五四”新文化运动中涌现出来的知识分子,他信奉民主主义,富有正义感和同情心,可又与时代斗争的旋涡保持一定的距离。他只是一个民主型的战士,虽不满现实,可又缺乏信心和勇气去抗争,只能努力使自己暂时忘却现实中的一切,结果又无法忘却。作者这种矛盾的情绪,是一种难以言传的微妙幽深的情绪。但作者还是惟妙惟肖地“言传”了出来。靠什么言传呢?靠写景,传朦胧的淡淡的哀愁与喜悦之情,使我们沉浸在一种苍茫、淡雅、如诗如画、如梦如幻的朦胧美之中。
课文背景
“心里颇不宁静”
一(1—3)
二(4—6)
漫步荷塘
月色下的荷塘
荷塘上的月色
荷塘四周月色
夜赏缘起
回到现实
荷塘月***
“另有一番样子”
水墨荷叶图
光影素淡图
蝉唱蛙鼓图
“到底惦着江南”
三(7—10)
结构
修辞
课文分析
月色下的荷塘
荷叶:
荷花:
荷香:
荷波:
舞女的裙
明珠,星星
飘渺的歌声
凝碧的波痕
观察顺序:由远及近,自上而下
比得巧,
比得美
水墨荷叶图
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月光
素淡朦胧
月影
参差斑驳
如流水泻在叶子上
流动之美
像画在荷叶上
倩影之美
光影素淡图
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荷塘上的月色
树:
远山:
小路灯:
蝉声蛙声:
一团烟雾
隐隐约约
没精打采
热热闹闹
蝉唱蛙鼓图
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荷塘四周月色
课文结构
不静
求静
得静
出静
出门
小径
荷塘
进门
外
内
思考:以下两个句子有何特点?
,但光和影有着和谐的旋律,如梵婀玲上凑着的名曲。
(提示:从感觉入手。)
,送来缕缕清香,仿佛远处高楼渺茫的歌声似的。
修辞手法
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