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《春酒》课件 新人教版.ppt

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《春酒》课件 新人教版.ppt

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《春酒》课件 新人教版.ppt

文档介绍

文档介绍:导入
同学们,下面进行一个小测试。
谁能用自己的家乡话跟同学们、老师们问一个好啊?
春酒
——琦君(台湾)
学习目标:
1、积累词语。
2、默读课文,理解课文内容。
3、领悟作者的感情,理解细节描写对表现文章主题的作用。
琦君(1918-2006),现当代女作家,原名潘希真,浙江永嘉人,毕业于杭州之江大学中文系。1949年(31岁)赴台湾,后定居美国。
琦君出版作品30余种,包括《烟愁》、《细纱灯》、《与我同车》、《留予他年说梦痕》、《七月的哀伤》等。
她是著名电视连续剧《橘子红了》的作者。
琦君
走近作者:
:
枸杞( ) 门槛( ) 过瘾( )
凑( )齐酬( )谢两颊( )
家醅( ) 煨炖( ) 挑剔( )
:
家醅:
一马当先:
顾名思义:
如法炮制:
预习检测
gŏu qĭ
kăn
yĭn
còu
chóu
jiá
péi
wēi dūn

自家酿的酒。醅,这里泛指酒。
作战时策马冲锋在前。形容领先;带头。
看到名称,就联想到它的意义。
依照成法炮制药剂,泛指照现成的方法办事。
在作者眼中,这是一杯什么味的春酒?
我们带着问题一起来默读课文吧!
酒是作者思乡情感的寄托,作者仅仅写了春酒吗?
过新年喝春酒喝会酒
作者如此怀念春酒,并自泡了八宝酒,那思乡感情排遣了吗?为什么?
少了家乡味
家乡味的春酒
品春酒
过新年
喝春酒
喝会酒
迎新拜佛
许多禁忌
大人繁忙紧张
小孩很受拘束
家家户户轮流邀喝春酒
让花厅供人请客
捧“八宝酒”为人助兴
民风之美
人情之美
家乡风俗

作者写了那些人?那些事?那些物?他们留给你怎样的印象?



我(儿时)
母亲
过新年
吃会酒
小花猫
八宝酒
印花手帕
天真调皮可爱
善良勤快热情
紧张忙碌兴奋快乐
热情亲密温馨
可爱
甜香
漂亮
人性之美
民俗之美
人情之美
风物之美
1、读了全文,说说怎样的酒才有“家乡的味道”?
合作探究
2、哪句话直接表达了作者的思乡之情?
3、作者为什么能在几十年之后对家乡的过年时的生活细节记得那么清楚,描写得那么细致呢?
1、读了全文,说说怎样的酒才有“家乡的味道”?
明确答案:
1、有新年分吃贡品的那份无忧无虑的开心。
2、有童年舔在嘴边那甜甜的味道。
3、与乡领喝春酒的那份印记。
4、母亲八宝酒的味道。
合作探究

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