文档介绍：二年级美术
课题:彩泥世界欢乐多-------海洋生物
教学目标:,体验材料带来的美感。
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教学重点:。
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教学难点:利用彩泥大胆地造型,有自己独特的观察海底世界的视角。
教学方法:讲授、示范
教具:多媒体课件、超轻粘土、海洋生物道具
教学过程:
导入
几个小朋友戴着海洋生物的头套与同学们交流。
老师:同学们今天我们教室来了些有趣的朋友,大家欢迎。
小朋友:大家知道我们从哪里来吗?
学生:从大海里。
小朋友:你们喜欢去海边玩吗?
学生:喜欢!
小朋友:但你们去过我们家(海底)玩过吗?
学生:我去过海底世界,但没有去过真的海底。
小朋友:那今天我们一起跟着张老师来探索海底世界好不好?
学生:好。
新授
(一)老师:同学们,我们先来了解一些海洋生物的知识。你知道海底有多少种生物吗?在百度百科里有讲到,已经登录的海洋鱼类有15304种,最终预计海洋鱼类大约有2万种。而已知的海洋生物有21万种,预计实际的数量则在这个数字的10倍以上,即210万种。海洋世界生物丰富,大家看的时候要认真观察噢。
看视频,探索海洋世界。
老师:海底世界漂亮吗?
学生:漂亮
老师:有哪些画面是你喜欢的,哪位同学愿意分享一下。(2人)
观察海洋世界有趣的画面
分小组讨论1分钟,你们想表现哪种画面?(1组)
(二)1、老师:我们学过哪些轻粘土的方法?请同学上来做一做
2、看微课学****新的方法
3、欣赏好的作品
(三)学生分小组创作
三、总结
1、学生作品展示,
2、戴着海洋生物的头套的小朋友再次