文档介绍：资本主义制度的巩固
——冀人版九年级上册上第四单元
【教材分析】:18世纪下半叶,由英国开始的第一次工业革命,使机器生产代替了手工劳动,人类进入蒸汽时代,工业革命使社会面貌发生了翻天覆地的变化,工业文明时代到来了。
19世纪中叶,为了适应工业革命发展的需要,很多国家进行了革命与改革,为资本主义的发展继续扫清障碍,典型的为美国南北战争、俄国农奴制改革、日本明治维新,资本主义政治制度在世界范围得到了巩固与扩大。
本单元前面承接了资本主义的兴起后启走向资本主义的世界体系,具有承前启后的作用,在世界历史发展进程中有重要的作用。
【教学目标】:
(知识与能力)
知道这一阶段所发生的重大事件、重要人物以及重要历史文献;理解工业革命与资本主义政治制度最终确立的关系。培养构建单元知识体系的能力和掌握基本规律方法的能力。
(情感态度与价值观)
理解科学技术是第一生产力;
分析资本主义制度的进步性;
认识革命与改革在历史发展中所起的重要作用。
【学情分析】:九年级学生具备了归纳知识和独立思考解决问题的能力,复****时不能做简单的知识重复,学生应从宏观上把握知识和掌握规律方法。
【教学方法】:合作探究、自主学****br/>【重、难点】:见下面的课标要求
【教学流程】梳理-比较-展示-练****br/>(一).聚焦考点,梳理基础知识
【设计意图:自主学****为主。本环节主要让学生依据课标和考点要求梳理和夯实基础知识,培养自学能力。课前完成为主,因时间限制,课上不再逐一讲解,只对重点、易混问题进行强调和分析;课上师生共同解读课标。】
第13课工业革命
,了解英国工业革命开始于一系列工作机的发明
珍妮纺纱机
原因
资产阶级统治在英国确立;手工生产不能满足市场要求
领域
_______
发明者
____________
时间
______________
过程
1765年,英国纺织工人哈格里夫斯发明了一种手摇纺纱机,取名叫“珍妮机”
意义
标志着_______的开始。大大提高了纺纱效率,使棉纺织生产领域出现了一系列的发明,并由此推动了其他行业的发明。
,认识蒸汽机在大工厂生产中的作用
改良蒸汽机
原因
随着机器的普遍使用,人们开始寻找更加方便有效的动力
改良者
_______________
时间
______________
过程
在借鉴前人研究成果的基础上,对蒸汽机做了改进,使蒸汽机和工作机连接在一起,解决了大机器生产中的动力问题。
特点
效率高(动力大)、不受地区、季节等自然条件的限制
作用
__________________________________________________________。
“旅行者号”机车的基本史实,认识铁路给人类社会带来的巨大影响
旅行者号机车
原因
简单的运输方式已不能满足大机器生产的需要;瓦特改良蒸汽机,推动了交通运输工具的出现。
发明者
____________
过程
1814年研制出第一辆蒸汽机车。此后,他不断完善和改进。1825年,他设计制造的“旅行者号”蒸汽机车试车成功。
优点
影响
人类的交通迈入了__________时代,给人们的生产、运输和出行带来了极大的方便,世界各地的联系日益密切;但也有负面影响,如带来环境污染、便利了列强的扩张等。
时间
理论基础
开始标志
完成时间
完成标志
特点
影响
第14课南北战争
讲述林肯在南北战争中的作用
活动
评价
林肯
1861年,就任美国总统。南北战争爆发后,在北方节节失利,人民群众的强烈要求下,1862年颁布了《宅地法》、《》,_______年,南北战争以北方的胜利而告终,美国的______最终得到维护。
林肯为_______和解放黑人奴隶作出了重大贡献,成为美国历史上的著名总统。
《解放黑人奴隶宣言》的主要内容
项目
《解放黑人奴隶宣言》
背景
1861年美国南北战争爆发。战争初期,北方失利,引起人民群众的不满。
时间
______________
内容
自1863年1月1日起,所有_________黑人奴隶即视为自由人,可应召参加联邦军队。
作用
使上百万努力获得了自由,调动了黑人奴隶参加北方军队的积极性,为联邦政府的胜利提供了有力的保障,从而扭转了战局;维护了美国的统一;满足资本主义发展所需要的__________,促进了美国资本主义经济的发展;促进了美国民主与法治的进程。
项目
南北战争
原因
根本原因:_____________阻碍了美国资本主义经济的