文档介绍：课题:健康课:克服口腔不良****惯
教学内容:克服口腔不良****惯(室内课)
教学目标:;
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教学重难点:让学生知道口腔不良****惯是影响口腔健康的重要原因;让学生自觉养成克服口腔不良****惯的好****惯;自觉进行行为训练
教学准备:PPT课件;黑板一块;粉笔几根
教学过程:
一、播放课件(口腔不良****惯),引入课题
播放口腔不良****惯的视频短片
二、对照课件及相关图片了解口腔不良****惯
教师活动:
(1)教师展示课件,提问并要求学生讨论有哪些坏处?
(2)教师要求学生举手逐一回答问题
(3)教师对每位学生的回答及时进行评价和表扬
(4)教师对各种不良****惯的害处进行补充
(5)要求学生在日常生活中自己检查自己和相互监督,改正不良****惯
(6)教师提问:通过本次课,同学们想说点什么?
(7)对学生的回答进行评价
学生活动:
(1)学生专心看课件,认真听教师提问并逐一讨论各种****惯
(2)学生积极思考,举手,逐一踊跃回答各种****惯的坏处
(3)认真听教师进行评价和表扬
(4)专心听教师对每一不良****惯的害处进行补充
(5)在日常生活中养成自检和相互检查的****惯
(6)积极思考,根据自己所感所悟,说出自己的想法
(7)认真听同学的想法,借鉴好的想法,听教师进行评价
三、做口腔操
师生活动:
:除了要克服以上不良****惯外,我们还应如何保护我们的口腔?
,踊跃回答
、归纳,带领学生做口腔操,并提醒学生日常生活中养成良好的保护口腔的****惯
,跟随教师做口腔操,并记住简单口腔操的方法,日常生活中养成经常锻炼的好****惯。
四、总结本次课
五、课外延伸
班里几个同学自愿进行自由组合,利用课外活动时间,进行口腔卫生****惯的调查和宣传。
课题:队列队形;游戏
教学内容: 队列队形:立正、稍息、集合、解散、报数(横队)、三面转法
教学目标: 、要领
、发展空间体位感觉
、组织性和集体主义精神
教学重难点:队列队形基本动作规范;队伍整齐、集合迅速、报数要快、对,转法要迅速、准确
教学准备: 田径场
教学过程:
一、准备部分(10分)
:整队、清点人数、师生问好
(上肢运动、下蹲运动、扩胸运动、提膝运动、体侧运动、体前屈运动、全身运动、跳跃运动)
教师活动:
(1)语言清晰、声音洪亮
(2)讲解课堂要求和任务
(3)教师带队慢跑300米
(4)教师边喊口令边示范,带领学生一起做徒手操,声音洪亮、动作规范
学生活动:
(1)学生精神饱满站好队,认真听教师讲解
(2)跟教师慢跑300米
(3)认真跟随教师做徒手操
二、基本部分(25分)
1队列队形:立正、稍息、集合、解散、报数(横队)、三面转法
教师活动:
(1)教师边喊口令边做动作示范,动作准确、规范
(2)喊口令,组织学生集体进行练****br/>(3)指出共性的不足,个别指导
(4)各组进行比赛,评出最好的组,加以表扬
学生活动:
(1)认真看教师做动作示范
(2)听口令,精神饱满,动作迅速
(3)认真纠正错误和不规范的动作
(4)各组精神饱满进行比赛
2游戏:老鹰捉小鸡
规则:(1)母鸡不得相互推、拉、拖、抱
(2)老鹰不得从母鸡臂下钻过
教师活动:
(1)讲解游戏规则及要求
(2)提醒学生注意安全
(3)组织学生分组进行游戏
(4)对各组进行巡查,适时参与游戏中
学生活动:
(1)认真听教师讲解游戏规则及要求
(2)分组在指定区域进行游戏
(3)注意自身安全
三、结束部分(5分)
:抖抖手、抖抖脚
课题:复****广播体操;短跑
教学内容:复****广播体操;短跑
教学目标:
、组织性和集体主义精神
教学重难点:广播体操各动作的动作要领;广播体操的身体协调性
教学准备: 一块平整的操场;音箱一个
教学过程:
一、准备部分(10分)
:整队、清点人数、师生问好
教师活动:
(1)语言清晰、声音洪亮
(2)讲解课堂要求和任务
(3)组织体委