文档介绍：师范生教育实践手册班主任工作实****计划
师范生教育实践手册班主任工作实****计划:师范生教育实****班主任工作计划
教育实****br/>班主任工作计划
班主任工作实****计划
一、实****目的
通过到某某小学实****深入学****如何当好一名科任老师以及如何胜任班主任工作,把理论与实践相结合,把所学的知识转化为能力,不断提高自身的综合素质,以胜任现代教师岗位上的工作,为将来的教学工作打好基础。
二、实****单位
某某小学
三、实****时间
XX年9月9日――XX志年10月31日
四、实悯****内容
做好熟悉新贝生的工作,查看学生手卤册等资料,争取多到班箍里走动,了解班级情况才以及熟落学生。
抓达好班级的常规规范,杜舆绝迟到、早退、旷课等砾现象,抓好自修课纪律梁,提高学****效率。
酞定期开展丰富多样的学挣****活动,向学生介绍良躁好的学****态度和方法,戊帮助学生适应学****生活吐。
开展有益身心的袖文体活动,教会学生劳魁逸,学****娱乐两不误
扑,促使学生的身心健康锅发展。
努力创建班捷级文化,通过提高板报娄、墙报质量,营造良好约的学****氛围,通过组织招班级活动培养学生的集稚体观念,增强班级凝聚抑力。
组织学生积极髓参与学校的各项活动,骸力争在各项活动中取得簧
好成绩。
定期与学育生谈心交流,了解学生咏的思想动态,及时疏导憎、解决学生的问题。
五噎、实****措施
1、深鞋入了解学生的具体情况缨,针对学生的实际情况正确定教学目标、重难点勾、教学方法,编写教案艳,制作课件,认真备课痹,做好上实****课的准备鳞,并且虚心听取原科任粉老师的指导。
2、吉认真做好批改作业和辅郝导学生的工作,对于作负业中存在的普遍问题要痒进行集体辅导,个别错暇误要个别指正,对于学讳生提出学****生活、感累情上的疑难问题要耐心秉解答,不能置之不理。绊
3、争取多上实****燎课,特别是多上新课,蝇每次课后要及时做好总治结工作。另外,要争取溶多听课,原科任老师的乏课、其它相同专业老师鸥的课、队友的课等,并弗且做好听课记录,从中算取长补短,汲取别人的韵可取之处,以不断提高影自己的教学技能。
来4、了解学校的规章制润度,并通过与原班主任疑以及其它任课老师交谈饮,看学生手册,学籍登这记表,学生姓名表,座杆位表,与学生聊天等方贱式了解和熟悉学生,掌燕握班级学生情况,建立的学生档案,同时制定班斗主任工作计划。
5盼、开展班主任日常工作晕,监督升旗、课间操、脉眼保健操,指导出黑板***报、开展文体活动、团厨队活动,检查批改周记殉、检查作业等工作。进
如行早读、晚修、轮班的酥值班工作,以及按时参赏加教工例会。遵守学校晋的作息时间。
6、狈主持一到两次主题班会洋,最起码独立主持一次苫班活动,可邀请其它实修****队员出席,其它实****吏队员应积极参与准备工曝作,发扬团结互助精神园。
7、服从学校和职学校的指导老师及队长次的领导,并严格遵守实茂****的各项制度,实行坐膳班制。
8、自觉服盯从领导,虚心请教实****埃学校领导、有关任课老寂师、班主任,服从实****仅学校工作安排,严格遵晚守请示汇报制度。对实衣****学校的教师职工要有韩礼貌,不许在中学生面独前批评议论实****学校的尧领导、教师和职工,如菠对实****学校的工作有什武么意见或生活上有什么药建议,应由队长集中向裤学校领导反映解决。
旋 9、严格要求自己,印以身作则,思想、仪表坊、言行均为学生的表率财。节约用水、用电、粮鸡食、文具和实验用品。业衣着整洁、大方,不穿隶奇装异服,不留怪发型景。
10、个人利益曲服从集体利益,表决时缔少数服从多数。
七﹑后禾期总结:
在实****的路后期阶段,要争取时间羊写工作总结、个人鉴定浓和撰写调研报告,写好曾教育调查报告或教育科佯研论文,回校后三天内评将调查报告和个人总结鸦或专题总结、《教育实耶****学生工作本》、班主奇任工作计划、班或团课蹭讲稿交给教学法教师。政
师范生教育实践手墨册班主任工作实****计划眨:师范生个人实****计划底
实****报告
-----大豁坡一中实****总结
0玉9124030161澡张春来实****学校:大坡芥一中
实****时间:30天搔
实****班级:初二班
实****阀内容:初二地理,实****布班主任
实****目的:
脏1)通过教育实****让拨师范生受到一次全面深诽刻的专业思想教育,增汤强其从事教育工作的责型任感。
2)师范生议巩固和提高所学的专业袁知识和现代教育教学基窥本技能。
3)师范呀生熟悉中学的教育教学疑和管理,培养从事教育炕事业的独立工作能。
竣 4)通过教育实****蝶使师范生能进行调查研繁究考察,了解教育教学窑的改革趋势
海子说予:从明天起,做一个幸簿福的人,喂马、劈柴,肿周游世界。教育实****已助经过去一个星期了,我彭的感触是:从明天起,幸做一个无悔的人民教师樟,教书、育人,献身教院育。这一个月,我深深修地感受到从学生转变成号教师的喜悦,感受到从是学生干部转变为班