文档介绍：虹桥镇第五小学
2015学年校级学科骨干教师考核申报表
教师姓名
现任教学科
拟申报学科骨干
申报日期:
考核项目
考核内容
评分
(一)
师德修养
(满分15分)
本学年度师德考核优秀15分,合格10分。
(二)教学
能力
(以下四项,取每项的最高分之和计分,满分20分)
1、教学效果:级段后20%学生率与上年同比降低10%记8分,降低5%--10%记6分,降低5%内记4分,上升不得分;新任一年级教学,后20%学生率达15%及以上记4分,达10%--15%记6分,小于10%记8分。
2、教学获奖:为优质课、课件制作、基本功竞赛、命题竞赛等;
省级一等8分、二等7分、三等6分;市级一等7分、二等6分、三等5分;县级一等6分、二等5分、三等4分。
3、学生成果:指导学生在教育行政部门批准的竞赛活动中获奖;
省级一等6分、二等5分、三等4分;市级一等5分、二等4分、三等3分;县级一等4分、二等3分、三等2分;
指导学生在省级及以上刊物发表****作的计3分,在地市级学生刊物,如《学生时代》发表的计2分,在县市级学生刊物发表的计1分;发表的文章没有指导师姓名的不计分;指导师有点评的外加1分。
:参加“全员赛课”优秀8分,良好或合格5分。
(三)教学
研究
(以下两项,取每项的最高分之和计分,满分10分)
1、课题研究、评比:课题研究(主持或执笔)结题等,市级5分,县级4分,校级3分;是课题组参与成员分别为3、2、1分;课题评比获奖,市级一等6分、二等5分、三等4分;县级一等5分、二等4分、三等3分。
2、论文获奖:教育教学论文或案例评比获奖,市级一等6分、二等5分、三等4分;县级一等5分、二等4分、三等3分。
(四)示范
引领
(以下两项,取每项的最高分之和计分,满分10分)
1、公开课:上公开课、示范课1次:市级6分,县级5分,学区级4分、校级3分。
2、专题讲座:专题报告或讲座,或承担教师培训授课任务1次:市级6分,县级5分,学区级4分、校级3分。
(五)专业
发展
(以下三项,取每项的最高分之和计分,满分15分)
1、读教育专著:每学年至少读教育专著1本,并写读书笔记不少于5000字或读后感不少于1500字,5分。
2、继续教育:一学年继续教育学分满72分,其中专业发展培训达48学分5分,不足48学分3分,未参加专业发展培训不得分。
3、自我发展:每学年有完整的自我发展计划和达成情况自评(包括:一、专业发展状况自我剖析;二、师德提高、教育教学、科研、读书计划;三、专业发展期望)。此项共5分,酌情计分。
(六)本职
工作
(以下三项,取每项的最高分之和计分,满分20分)
1、教学工作量:承担