文档介绍：床前明月光,疑是地上霜。
海上生明月,天涯共此时。
明月松间照,清泉石上流。
明月几时有,把酒问青天。
举杯邀明月,对影成三人。
春风又绿江南岸,明月何时照我还。
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
26、月光曲
两百多年前,德国有个音乐家叫贝多芬,他谱写了许多著名的曲子。其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》,传说是这样谱成的。
交代了
时间
地点
人物
记叙文三要素
贝多芬简介
贝多芬(1770~1827)德国著名钢琴家,其父为德国宫廷歌手,他从小就随父亲接受了严格的音乐训练,学会了弹琴与作曲。他毕生追求“自由、平等、博爱”的理想,贝多芬二十八岁时听力开始减弱,五十岁时,两耳失聪,但仍坚持创作。他一生谱写了许多著名的乐曲,主要作品有交响曲九部、钢琴奏鸣曲三十二首。贝多芬在奥地利维也纳逝世,终年57岁。1827年3月29日,贝多芬的葬礼举行时,有二千多人参加护灵。贝多芬对音乐的最重要贡献是交响曲,因此他被誉为“交响乐之王”。(请看资料袋)
有关“圣”的归纳
 孔子(至圣) 亚圣(孟子)      
  诗圣(杜甫) 画圣(吴道子)    
  书圣(王羲之)  商圣(范蠡)        
 酒圣(杜康)  史圣(司马迁)       
医圣(张仲景)  武圣(关羽)       
  草圣(张旭)  茶圣(陆羽)        
 兵圣(孙武)  谋圣(张良)  
 木圣(科圣)(张衡) 
药圣(孙思邈)
读课文,整体感受。
要求:
、多音字的读音,划出不理解的词语。标出自然段。
。
幽静蜡烛谱写失明陌生
纯熟清幽琴键微弱陶醉
苏醒飞奔记录恬静
莱茵河陌生人盲姑娘霎时间
断断续续微波粼粼
多音字
散
奔
传
chuán
zhuàn
传说
传统
外传
传记
奔走
散发
散学
奔跑
bèn
sàn
sǎn
bēn
投奔
奔命
松散
散文
1、文章中从哪个自然段到哪个自然描写<<月光曲>>创作过程?
2、如果把文章分段,该怎么分?
课
文
部
分
第一部分:(第1自然段)
第二部分:(第2—9自然段)
第三部分:(第10自然段)
介绍月光曲的来历
讲月光曲的创作过程
讲月光曲的谱写