文档介绍：2018/8/4
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听会忘记!
看能记住!
做才能会!
朱沱镇涨谷小学周进
2015年 10月
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食盐
味精
香葱
生粉
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溶解
水能一些物质
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●探究一:食盐能否被水溶解观察实验
●实验器材:烧杯、清水、玻璃棒、食盐
●实验操作步骤:
,描述其特点。
。
。
,并仔细观察。
观察到哪些现象?食盐在水中_____了。
溶解
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●探究二:沙子能否被水溶解观察实验
●实验器材:烧杯、清水、玻璃棒、沙子
●实验操作步骤:
,描述其特点。
。
。
,并仔细观察。
观察到哪些现象?沙子在水中___溶解。
不
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像食盐这样在水中能化成肉眼看不见的极小极小的微粒并均匀持久地分布在水中的现象叫做溶解。
●什么是溶解呢?
●如果放入面粉呢?
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●探究三:面粉能否被水溶解观察实验
●实验器材:烧杯、清水、玻璃棒、面粉
●实验操作步骤:
,描述其特点。
。
。
,并仔细观察。
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食盐、沙子、面粉在水中的状态比较记录表
项目
现象
结论
食盐放入水中
沙子放入水中
面粉放入水中
食盐化了
看不见了
沙在水中没有
化,还能看见
水变混了
食盐在水中溶解了
沙在水中不会溶解
面粉在水中是更接
近食盐还是沙子呢?
■我们还有更好的判断方法吗?
过滤
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●活动二:过滤 ●实验装置及相关器材名称
玻璃棒
方座支架
烧杯
漏斗
滤纸
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过滤实验装置
做到:“一贴二低三靠”
1. 滤纸紧贴漏斗内壁
2. 滤纸边缘低于漏斗边缘
3. 液面低于滤纸边缘
4. 烧杯紧靠玻璃棒
5. 玻璃棒斜靠三层滤纸的一边
6. 漏斗下端较长管口紧靠烧杯内壁
过滤操作的注意事项