文档介绍：《中医各家学说》教案
课程类别: 限选课
授课对象(专业、层次) :2005中医、骨伤本科
学时:54
学分: 3
学科审阅意见:
__________ (课程负责人签名)
__________ (学科带头人签名)
课程名称
中医各家学说
年级
2005
专业、层次
中医、骨伤本科
授课学时
2
授课类型
限选课
授课方式
课堂讲授
授课类型
限选课
授课章节或知识点
绪论各家学说研究范围,课程特点,学习方法
教学目的和要求
1、掌握中医各家学说的研究范围,课程特点;
2、熟悉学习目的与意义;
3、解其与中医学术流派和中医学说的关系,学习方法。
内容提要与时间安排,教学方法(讲授、提问、讨论、实验等)
1、课程特点
2、与学术流派的关系
3、与中医学说的关系
4、学习目的与意义
5、学习方法
教学方法以课堂讲授为主,适当组织讨论。
重点、难点及解决方法
1、中医各家学说的研究范围
2、学术流派形成、划分的争论焦点
3、历代著名医家学术思想、临床经验与用药特色的继承和整理
4、怎样学习各家学说
主要教学参考文献
1、[M].上海:上海科学技术出版社,2009
2、鲁兆麟,[M].北京:中国学和医科大学出版社,1996
3、[M].上海:上海科学技术出版社,1985
4、[M].上海:上海中医药出版社,1986
5、[M].上海:上海中医药大学出版社,2005
6、[M].北京:中国中医药出版社,2005
 复习思考题
1、简述中医各家学说研究范围。
2、简述课程特点。
3、简述与中医学术流派和中医学说的关系。
4、简述学习目的与意义。
5、简述学习方法。
课后小结(实施情况,发现问题及改进意见)
课程名称
中医各家学说
年级
2005
专业、层次
中医、骨伤本科
授课学时
2
授课类型
限选课
授课方式
课堂讲授
授课类型
限选课
授课章节或知识点
教学目的和要求
1、掌握养生理论和方法,方剂学成就;
2、熟悉养生理论历史沿革;
3、了解生平,著作及学术成就对后世的影响。
内容提要与时间安排,教学方法(讲授、提问、讨论、实验等)
1、生平,著作及学术成就
2、养生理论历史沿革
3、养生理论和方法
4、方剂学成就
课堂讲授为主
重点、难点及解决方法
1、养生理论和方法
2、方剂学成就
主要教学参考文献
1、[M].上海:上海科学技术出版社,2009
2、鲁兆麟,[M].北京:中国学和医科大学出版社,1996
3、[M].上海:上海科学技术出版社,1985
4、[M].上海:上海中医药出版社,1986
5、[M].上海:上海中医药大学出版社,2005
6、[M].北京:中国中医药出版社,2005
 复习思考题
1、简述孙思邈精神养生“十要”内容。
2、简述孙思邈方剂学成就。
3、简述孙思邈的运动养生方法
课后小结(实施情况,发现问题及改进意见)
课程名称
中医各家学说
年级
2005
专业、层次
中医、骨伤本科
授课学时
2
授课类型
限选课
授课方式
课堂讲授
授课类型
限选课
授课章节或知识点
教学目的和要求
1、掌握妇人以血为基本的观点,应用四物汤的特色;
2、熟悉痈疽治疗经验;
3、了解生平,代表著作及学术成就对后世的影响。
内容提要与时间安排,教学方法(讲授、提问、讨论、实验等)
1、对中医妇科学的贡献
2、辨治痈疽特色
课堂讲授为主
重点、难点及解决方法
1、妇科疾病基本病机
2、应用四物汤特色
3、痈疽内外兼治
主要教学参考文献
1、[M].上海:上海科学技术出版社,2009
2、鲁兆麟,[M].北京:中国学和医科大学出版社,1996
3、[M].上海:上海科学技术出版社,1985
4、[M].上海:上海中医药出版社,1986
5、[M].上海:上海中医药大学出版社,2005
6、[M].北京:中国中医药出版社,2005
 复习思考题
1、简述简述陈自明妇科临证经验及用药特色。
2、简述陈自明治疗痈疽经验。
课后小结(实施情况,发现问题及改进意见)
课程名称