文档介绍：李建军(广东教育学院体育系广东广州 510303)
摘要:通过文献资料法、理论分析法、逻辑推理法和数理统计法,对我国1999-2002年度体育具有代表性的论文作为分析样本。并根据体育科学研究的特点和内容,采用内容分析法,对我国体育科学的体系内部结构、研究的“社会化”倾向、所运用的研究方式以及论证方式等四个方面展开了分析,利用数据加以描述,揭示了我国体育科学研究的现状。
关键词:我国体育科学内容分析定量分析现状
对于已跨入21世纪的我国体育科学研究来讲,面对当前经济建设和改革开放的关键时期,特别是加入了WTO和2008年北京奥运申办成功之后,如何进一步加强研究,充分发挥其应有的作用?如何更好地承担创新任务,多出精品力作,多创造社会效益和经济效益?这就涉及到宏观层次上对我国体育科学的体制、政策、资金等各方面进行科学合理的调控。而进行宏观调控的基础在于我国体育科学研究现状的把握,这就不仅需要事实、推理和判断来定性分析,更需要数据来精确描述、定量地分析。但是目前我们尚未系统地对我国体育科学研究的现状进行数理分析,常见的只是对我国体育科学研究方法分析较多,因此有必要对我国体育科学研究现状进行数理分析,为今后的发展提供理论依据,为科学决策提供参考。
在国外,对科学的研究除了运用定性分析方法外,采用科学计量指标对科学的定量分析与研究也较为盛行。
“C类——综合性人文、社会科学”所收录的13种中文体育核心期刊,是我国体育科学研究界最重要的期刊种类,为了扩大我们选择样本的数量,同时,又搜集了国内体育专业学术期刊6种,我们就此[7]为样本期刊,以1999-2000年被此类期刊所发表的全部研究性论文,作为本文定量分析的样本。经过调研和技术处理后,共计有效论文8658篇。
我们对8658篇论文按其研究内容所属学科进行分类与统计,从发文量来看,排名前6位的社会体育学、体育教育学、体育概论、群众体育学、体育管理学和运动人体科学6个学科,是我国体育科学研究成果最为丰富的学科群。它们的发文合计数占了总量的4/5。它们各自的发文量均超过800篇,是紧挨其后排名第7的2-3倍。在排名前6位的学科中,尤以体育社会学、体育教学、体育概论发文量为最,分别达到了1621篇,1467篇,
7%,这一比例与我国社会体育的发展和学校体育教育的改革基本相适应。%。特别是排名后5位的体育法学、运动生物化学、运动物力学、体育场地设备研究,体育美学,发文量均不足70篇,%。
这些数据向我们展示了在我国实行改革开放,以经济建设为中心的政策以来,我国体育事业社会化程度越来越高,体育科学的研究力量也发生了深刻的变化。社会体育学日渐成为一门“显学”,吸引着越来越多的研究者的目光。
而群众体育学、体育管理学、运动人体科学3门学科依然焕发出青春活力。这3个学科的各自发文量均超过800篇,且排名均在前6名。这说明全民健身、市场经济条件下的体育管理、人体科学的发展被研究者重视。
统计数据还表明,体育经济学、体育史学、比较体育学、奥林匹克研究、体质研究、体育测量与