文档介绍：第 1 课时用字母表示数(一)
5 简易方程
R 五年级上册
Let’s…
课后作业
探索新知
课堂小结
当堂检测
(1)用字母表示加减法的数量关系 (2)用字母表示乘除法的数量关系
1
课堂探究点
2
课时流程
我比小红大30岁。
从图中你知道了什么?
探究点 1
用字母表示加减法的数量关系
数量关系式:小红的年龄+30岁=爸爸的年龄
我比小红大30岁。
当小红1岁时,爸爸多少岁?
你能用一个式子表示吗?
我比小红大30岁。
当小红2岁时、 3岁时,爸爸多少岁?
你怎样用一个式子表示呢?
小红的年龄/岁
爸爸的年龄/岁
1
1+30=31
2
3
3+30=33
4
4+30=34
5
5+30=35
6
6+30=36
……
……
我比小红大30岁。
观察这些式子,
你有什么发现?
2+30=32
小红的年龄/岁
爸爸的年龄/岁
1
1+30=31
2
2+30=32
3
3+30=33
4
4+30=34
5
6
6+30=36
……
……
a
能只用一个式子
就简明地表示出
任何一年爸爸的
年龄吗?
a+30
5+30=35
小红的年龄/岁
爸爸的年龄/岁
a+30
a
一定要用a表示小红的年龄吗?
这里a表示什么?“a+30”又表示什么?
为什么要用“a+30”表示爸爸的年龄呢?
小红的年龄/岁
爸爸的年龄/岁
a
a+30=
8+30=
算一算:当a=11时,爸爸的年龄是多少?
a+30
38
当a=8时,爸爸的年龄是多少?