文档介绍：高明区纪念中学高一政治学案
第3课时:纸币及信用工具
教师寄语:良好的开端是成功的一半
学****目标
通过学****识记纸币的含义
通过学****了解通货膨胀与通货紧缩、信用工具。
通过学****正确理解货币的流通规律、纸币的发行规律
课前预****br/>P7~10本部分内容主要讲甚么?
本部分的基本概念和基本观点(可先在课本上划出来)
⑴基本概念
①纸币(记)
②通货膨胀与通货紧缩(了解)
③信用卡(了解)
④支票(了解)
⑵基本观点
①货币的流通规律
②纸币的发行规律:
③纸币的优点。
④纸币的职能。
⑤信用卡的优点
自我检测
(1)判断:在一定时期内,流通中所需要的货币量同商品价格总额成反比。(  )
纸币只能由国家发行,其他组织和个人无权发行。( )
国家有权发行纸币,有权规定纸币的面值和发行数量,却无权规定纸币的实际购买力( )
信用卡、支票、汇票、外汇是经济往来结算中经常使用的信用工具。(   )
信用卡和人民币都是中国人民银行发行的。(  )
汇票是活期存款的支付凭证。(    )
(2)纸币的发行必须以为限度。
纸币本身的价值可以忽略不计,因为它并没有其票面代表的价值,所以,纸币只代替金属货币执行职能。
(3).以下对外汇认识正确的是

(4)信用卡作为一种信用工具,已日渐成为现代社会流行的一种支付行为,主要是因为它
B. 能集存款、取款、贷款、消费、结算、查询于一体
C. 是电子货币
(5)商品流通过程中实际需要的货币数量是受货币流通规律支配的。在一定时期内,流通中需要的货币数量
①与货币价值成正比②与货币流通速度成反比
③与商品价格水平成反比④与流通中的商品数量成正比
A.①② B.②③ C.②④ D.③④

课堂探讨
纸币发行越多越好?(现代化建设资金不足问题,能否通过多发行纸币的方法来解决?)
达标练****单项选择)
1.(06·江苏政治卷·18)下列有利于化解通货膨胀的措施是
            
2. 人民币与美元的共同点是
,人民币不能

,也有一些顾客赚硬币不好携带拒绝接受硬币找零。这些小摊贩和顾客这样做
,因为人民币是我国发行的强制使用的货币符号