文档介绍：真心为古镇喝彩
——娄塘学校少先队活动课
学校
嘉定区娄塘学校
设计者
范冬云
活动形式
社会实践
参与对象
五年级队员
设计背景
已有600多年发展历史的娄塘古镇,有着明清时代建筑特征的建筑群落和“娄塘街,条条歪,七曲八歪,十七八个大井塘”的古老街道特色,以及以“食娄塘”文明当地等鲜明的物质与地质文化遗存。2005年被上海市划为30片历史文化风貌保护区,2006年上海市又公布了娄塘古镇历史文化风貌区保护规划。可是,身处娄塘的少先队员们却从来没有把娄塘看在眼里,他们中的大多数人都觉得娄塘一幅破破烂烂的,没有一点上海都市该有的那种繁华,那种精彩。
为此,我们依托娄塘本身所有的街道、食品等教育资源,设计了以“真心为古镇喝彩”为主题的少先队实践活动,让身处娄塘的队员们更深入地了解娄塘古镇的古老物质与文化遗存,感受养育他们的家乡的特点,形成能珍爱娄塘,为娄塘喝彩的意识,把保护娄塘历史遗产作为自己应尽的职责。
活动目的
通过活动,让队员更全面地了解家乡,激发队员热爱家乡的情感,树立为家乡的明天而努力的理想。
队员们在团体的协作活动中,培养其交流、合作、沟通、表达等能力。
培养队员们搜集信息、处理信息的能力。
活动准备
1、给班级队员进行分组,把居住在一起的队员分成一个小组,每组6-7人,确立组名和小组长。
2、和校本课程“食文化”老师商讨娄塘最经典的吃食。
3、让学生准备照相机、画笔等资源。
活动过程
小组行动中初步了解古镇娄塘
1、探访娄塘遗产
要求学生在周末,在小组长的带领下,首先设计好一条最合适的线路,其中包括印氏住宅、大井塘古井、娄塘牌坊、江抗纪念碑,然后一起到娄塘古镇中的四个带有典型性的建筑参观,并用手中的照相机记录下每个景点或者用画笔画出景点的模样。这样让孩子们对娄塘遗产进行实地考察。
2、整理娄塘历史
要求学生在家里或者在学校里,在三天之内,查阅工具书《上海娄塘古镇忆录》或者上网等方式,从娄塘名称的由来、娄塘的建筑、娄塘名人轶事、娄塘的街道、娄塘的民俗民风、娄塘的食物等对娄塘的历史文化作一定了解,每人形成500字左右的文字,另外组长作好资料的整理,让队员们对娄塘的历史有个全面地了解。
3、品尝娄塘食品
跟着校本课“食文化”老师的课堂或者跟着自己的爷爷奶奶,见证娄塘最经典的食品:娄塘塌饼、酒酿饼、春卷、小馄饨四样食品的制作过程,形成《我做***》的体验文章,字数要求在400字左右。过程性知识往往体验更对,更出彩,更有用。
二、全班交流中深入了解古镇魅力
1、小展示评一评
让每一组同学把自己在探访娄塘遗产、了解娄塘历史、品尝娄塘食品三个活动过程中形成的文字、照片等做成一个版面,在学校门口展示,并利用班队课进行参观,邀请手牵手班级队员和老师进行评选。在这个过程中,队员们容易形成系统地知识,也会有成功地体验。
2、小导游说一说
将评选出的优秀作品制作“我眼中的娄塘”展示材料,组织队员在班队课中进行观看,邀请队员的爷爷奶奶参加,并请各组选派出一个代表进行小导游的演讲。接着说说:你了解到哪些以前不了解的知识?让队员更全面地了解娄塘的历史和现状。现场向爷爷奶奶咨询不知道的问题,爷爷奶奶现场解答。祖辈有很多对历史的解释,对故乡的感情更是小孩子们无法比拟的,让大手牵小手,感受家乡的美和真,从