文档介绍：四年级音乐(下册)基础知识测试题(卷)
命题人:龙泉小学——陈禄
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、连线题(满分10分,共10个连线,每个连线1分)
1、将音符的对应名称连在一起。 2、将歌名与对应的演唱情绪连在一起。
♪二分音符《阳光牵着我的手》慢速深情地♩. 四分音符《跳吧跳吧》轻快美好的
四分休止符《红蜻蜓》深情、思念地
八分音符《校园多美好》欢快、活泼地
♩四分附点音符《冬夜静悄悄》稍快充满活力地
二、选择题(满分10分,共10小题,每题1分)
1、3/8拍的强弱规律是? ( )
A、强弱强 B、强弱弱 C、弱强强
2、《跳吧跳吧》是一首( )民歌?
A、新疆塔塔尔族 B、新疆维吾尔族
3、这个音乐符号“”所表示的意思是( )?
A、颤音 B、上滑音 C、波音
4、歌曲《大雁湖》是我国( )族的一首民歌?
A、江苏 B、湖南 C、蒙古族
5、以下哪个音乐符号是表示弱的意思?( )
A、mf B、p C、f
6、进行曲我们应该用怎样的情绪来演唱?( )
A、活泼轻松 B、柔和安详 C、雄壮有力
7 、歌曲中出现的第一张图这个记号是什么意思?( )
A、共有两段的意思 B、反复记号的一种
8、《白桦林好地方》是哪个国家的一首民歌?( )
A、美国 B、中国 C、加拿大
9、下图是德国作曲家亨德尔本册我们欣赏了他创作的管弦曲?( )
A、《水上音乐》
B、《船歌》
C、《小步舞曲》
10、在乐曲中某个音符前面出现的“b”这个记号为( )?
A、临时降记号 B、调号 C、降记号
三、判断题(满分10分,共10个题,每题1分)
1、“>”这个记号是跳音记号。( )
2、《我和提琴》是一首2∕4拍的歌曲。( )
3、2∕4拍的含义是以四分音符为一拍,每小节有2拍。( )
4、mf是表示中弱的意思。( )
5、歌曲《种太阳》我们应用天真、纯朴的情绪来演唱。( )
6、4∕4拍的强弱规律是:强弱强弱。( )
7、图片中的乐器是中国的民族乐器马头琴。( )
8、《冬夜静悄悄》这首歌曲采用了弱起的形式。( )
9、歌曲中小节线上出现的“∨”这个记号为重音记号。( )
10、《红蜻蜓》是日本的词作家三木露风创作的。( )
四、创造与表现(满分70分)
1、创编节奏(满分10分)
用所给出的音符创编两小节2∕4拍的节奏,并拍出节奏。
♪♩. ♩
2/4 ┃┃┃
2、歌曲演唱(满分40分)
1)、学生能用正确的姿势、自然的使用、正确的呼吸方法、按节奏有表情的独唱歌曲。
2)、学生每学期都能够背唱课本歌曲4--6首,教师任选其中一首进行测试。
3、识读乐谱(满分10分)
视唱歌曲《红蜻蜓》第一段中前四小节的乐谱。
4、演奏(满分10分)
1)、根据学校“器乐进课堂”教学活动的开展情况,学生能够较熟
练的掌握一门乐器并且能够较好的来演(吹)奏。如竖笛的吹奏,要求
用正确的姿势、指法,准确、连贯的吹奏2—3首乐曲,教师任意抽取
一首进行检测。
2)、特长生可以自带乐器自选曲目进行演(吹)奏,教师检测。
四年级音乐(下册)测试题
参考答案
龙泉小学——陈禄
一、连线题(满分10分,共10个连线,每个连线1分)