文档介绍：ABC分类权重法
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什么是ABC分类权重法
该方法是根据“重要的少数和次要的多数”的基本原理确定各因素权数的简便方法,也是在管理统计分析中常用的主次因素分析法。即将指标体系中的所有因素按其重要程度和对岗位劳动量的影响程度,进行分类排队,然后分别用不同的权数对各类因素进行不同权重。
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ABC分类权重法的步骤
ABC分类权重法的原理是“关键的少数和次要的多数”,即少数考核要素占据最重要的位置。具体步骤如下:
1、排队阶段。首先对各因素进行分析,然后根据企业岗位劳动的特点和各因素对岗位劳动量的影响程度及其重要程度,将全部因素按其重要性依次排列。
2、分类阶段。将全部因素划分为三类,即:
A类:主要因素,占全部因素10%左右;
B类:次要因素,占全部因素的20%左右;
C类:一般因素,占全部因素的70%左右。
3、权重设定阶段。根据因素分类结果,即可对A、B、C三类因素赋予3、2、1的不同权数。
总之,对于各因素权数、指标权数的确定,应根据企业类型、生产的结构和特点慎重确定。一般来说机器设备先进、技术水平要求较高的技术密集型的加工、机械制造业,其劳动技能方面的指标权重应大些;而对于综合性的联合企业,可根据实际情况或需要突出某一重点或部分,并进行全面考虑,保持基本平衡。
必要性分析方法
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什么是必要性分析方法
必要性分析方法是指通过收集并分析信息或资料,以确定是否通过培训来解决组织存在问题的方法[1]。它通过对组织所作的彻底分析,确定组织中存在的问题、是否可以通过培训来解决,及解决这些问题的成本和收益等方面。
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必要性分析方法的技术
必要性分析方法即获得调查资料的方法与技术。一般说培训必要性分析的具体方法与技术有以下十种:
1、问卷法,其特征是:
采用随机样本、分层样本或普查进行调查或民意测验;
可采用各种问卷形式:如开放式、投射式、等级排列;
调查者预先指定或调查对象自己决定回答方式。
被调查者接受统一的问题的问答。
2、观察法,其内容是:
可以是像时间动作研究那样具有技术性,或者像观察一个新的董事会或职工大会在会议中的相互影响那样,有特定的功能与行为;
可以像走进职工的办公室,找出交流障碍的证据一样,没有一定的结构;
可以正式地被用作区分行为、组织机构或程序中的有效性。
3、关键人员访谈,其内容是:
通过对关键人员的访谈,应当保证了解到所属工作人员的培训需要,如董事会会长,相关业务承办人,职业协会成员及服务人员;
一旦确定了培训需求,就可以通过面谈、小组讨论、问卷等方式收集调查资料。�
4、资料调查,其内容是:通过对包括专业期刊,具有立法作用的消息、短文、工业界的报、贸易杂志及机构内部的出版物等的分析、研究,获得调查资料。
5、访问法,其内容是:
可以是正式的或非正式的,结构性的或非结构性的,或者两者兼而有之;
可以用于一个特定群体(董事会、职工、委员会),或者每个相关人员;
可以采用面对面或打电话的方式,可以在工作场合或远离工作场合进行。
6、分组讨论,其内容是:
像面对面采访一样,可以是正式或非正式,结构性或非结构性,或者两者兼而有之;
可以集中进行工作分析、群体问题分析、群体目标确定,或专题分析;
使用一种或几种比较熟悉的有利于群体工作的艺术,如头脑风暴法、组织对照法、刺激法、塑造法等。
7、测试法,其内容是:
可以是问卷的混合形式;
可以功能导向,用于测试一个群体成员的技术知识熟练程度(像观察法一样);
可用来对认识到的一些想法和掌握的事实进行抽样检查;
可以在有或没有助手的情况下进行。
8、工作样本法,其内容是:
与观察法相似,但是采用书面形式;
可以是组织工作过程中的产物(如广告设计、项目建议、市场分析、信件、培训设计等);
由顾问对假设的(但是有关的)案例提供书面分析报告。
9、记录、报告法,其内容是:
可以包括组织的图表、计划性文件、政策手册、审计和预算报告;
可以包括工作人员纪录(争议、调动、事故等);
可以包括会议纪录、周/月项目报告、备忘录、部门服务纪录和项目考核研究报告。
10、自我评价法,其内容是:
一般运用问卷调查方式(问卷调查表、自我诊断表等);
由员工本人对自身做出评价,制定个人发展计划;
整个工作在人力资源部门或者专家的指导下进行。
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抽屉式管理
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1 抽屉式管理定义