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电大【人文社会科学基础】形成性考核册作业及答案(完整版).doc

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电大【人文社会科学基础】形成性考核册作业及答案(完整版).doc

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电大【人文社会科学基础】形成性考核册作业及答案(完整版).doc

文档介绍

文档介绍:电大【人文社会科学基础】形成性考核册作业答案
【人文社会科学基础】作业(1)及答案
一、名词解释
人文科学(P3)
人文科学是指关于人的本身的学说或者理论体系,特别是对人的存在、本质、价值和发展等问题,人的精神生活与精神世界进行探究的学问。
社会科学(P5)
社会科学是以人类的经济活动、政治活动、精神文化活动等社会现象为研究对象,旨在揭示人类社会发展规律的科学。
人文社会科学(P3)
人文社会科学是以人的社会存在为研究对象,以揭示人的本质和人类社会发展规律为目的的科学。它是互相交叉又联结的人文科学和社会科学的总称,是与广义的自然科学相关联又相对应的一大科学部类。
定性研究(P74)
定性研究就是对于事物的质的方面的分析和研究。质是特定事物区别于其他事物的内部所固有的规定性,它由事物的内部与外部的各种矛盾所决定的。
定量研究(P74)
定量研究就是对事物的量的方面的分析与研究。量则是事物存在和发展的规模、程度、速度以及构成事物的共同成分在空间上的排列等可以用数量表示的规定性。
二、填空题
:以人为中心的人类社会和以自然为中心的自然界。由此,人们对世界认识也就相应分化为两种独立的科学,即人文社会科学和自然科学。
,同是人类的自我认识。
,关于人类的历史和未来,需要人文社会科学和自然科学协同研究。
: 研究对象的时代性, 研究主体的时代性,以及人文社会科学理论的时代背景因素。

,是指人类社会进步和开化的程度,它包括物质文明和精神文明。从人类文明建设的角度来看,思想建设与文化建设一起构成了精神文明建设的两项基本内容。
,狭义的文化包括了三个基本层次:第一层次是指各种思想、意识、观念等;第二个层次是指表现第一层次内容的物质载体;第三层次是指各种制度风俗。

,所以定性研究显得极为重要。定性研究的失当,往往会导致定量研究的失效。
,一是非逻辑性,二是综合性,三是自觉性。
三、选择题
,就必须( C )


( D )
社会物质发展水平 B社会生产方式 C社会关系状况
D. 综合考虑社会物质发展水平,社会生产力方式与社会关系状况,以及人的发展水平
,它被分解为单独的部份主要是由于( A )。

,各种人文社会学科研究的最后目标都是人,只是它们研究人的角度、领域和层次不同。研究“时间中的人”的学科是( C )。

、在大科学体系中地位特殊的学科是( A )

、交换、分配、消费等活动的学科是( B )。

,人文社会科学的主干学科均属( B )。
,可以称为专业学科 ,可以称为门类学科
,可以称为分支学科 ,可以称为综合学科
、历史语言学等学科属于人文社会科学学科体系中的( D )。

( D )。
、历史学 、新闻传播学 、人类学 、考古学
( D )。




四、简答题
人文社会科学与自然科学有什么共同点?(P13-14)
答:(1)、人文社会科学也是一种理论知识体系。
(2)、人文社会科学也是人类对客观存在的不断深化的认识过程。
(3)、人文社会科学也是以创新成果为结晶的社会性活动。
(4)、人文社会科学也是推动历史发展的实践性力量。
20世纪人文社会科

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