文档介绍：地理课上的表扬语言
1、倾听是分享成功的好方法,看××同学正在分享着大家的快乐,我相信他已经有了很多收获! 
3、××同学听得最认真,第一个举起了小手,请你回答! 
4、你听得真认真,这可是尊重他人的表现呀! 
5、你倾听得真仔细,耳朵真灵,这么细微的地方你都注意到了! 
说: 
6、你讲得很有道理,如果你能把语速放慢一点,其它同学听得就更清楚了! 
7、你的表达特别清楚,让大家一听就懂! 
8、别急,再想想,你一定会说好! 
9、老师发现你不仅听得仔细,说得也很好! 
10、你很有创见,这非常可贵,请再响亮地说一遍! 
想:
12、我想××同学一定在思考,我们再给他一点时间,好吗? 
13、开动你的小脑筋去想,一想说错了没关系,老师喜欢肯动脑筋的同学! 
做: 
14、不仅自己认真学****还能提醒同桌同学,真是了不起! 
15、第×组的××同学可真棒!为自己这组争得一颗闪亮的星星呢! 
16、你看,很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒,举起手来了! 
17、你们瞧,×××可是大家学****的好榜样呢!看看他是怎么做的! 
18、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的,我感受到了你们特别认真,注意力特别集中! 
19、你坐得真端正!注意力真集中! 
20、看××同学认真的样子,老师就知道她是勤奋好学的孩子! 
21、你很像一个小老师,不仅管好了自己,而且把自己的小组也管理得很好! 
22、不知是什么力量使你改变这么大,从上课爱吵爱闹到学会静静思考,学会暗暗努力,真为你高兴! 
23、尊重(欣赏)别人,你会得到更多人的尊重(欣赏)! 
24、要学会欣赏别人,对于“×××”同学的回答,我们该怎么表示?
27、啊!你的课外知识真丰富,都可以成我的老师了! 
28、连这些都知道,真不愧是班级小博士! 
29、你知道的真多!知识真丰富!我们大家要向你学****160;
30、你的眼睛真亮,发现这么多问题! 
31、能提出这么有价值的问题来,真了不起! 
32、会提问的孩子,就是聪明的孩子! 
33、这个问题很有价值,我们可以共同研究一下! 
34、这种想法别具一格,令人耳目一新,请再说一遍好吗? 
35、多么好的想法啊,你真是一个会想的孩子! 
36、猜测是科学发现的前奏,你们已经迈出了精彩的一步! 
37、没关系,大声地把自己的想法说出来,我知道你能行! 
38、你真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的小朋友! 
39、你又想出新方法了,真会动脑筋,能不能讲给大家听一听? 
40、你的想法很独特,老师都佩服你! 
41、你特别爱动脑筋,常常一鸣惊人,让大家禁不住要为你鼓掌喝彩! 
42、你的发言给了我很大的启发,真谢谢你! 
43、瞧瞧,谁是火眼金睛,发现得最多、最快? 
44、你发现了这么重要的方法,老师为你感到骄傲! 
45、你真爱动脑筋,老师就喜欢你思考的样子! 
46、你的回答真是与众不同啊,很有创造性,老师特欣赏你这点! 
47、××同学真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的同学! 
48、你的思维很独特,你能具体说说自己的想法吗? 
49、这么好的想法,为什么不大声地、自信地表达