文档介绍：2017 至 2018 学年度第一学期六年级数学教学计划
学校
鲁权屯镇第二小学
姓名
张莹莹张锐锐
年级
六
学科
英语
单元划分
单元
内容
课时
单元
内容
课时
一
Module1
2
二
Module2
2
三
Module3
2
四
Module4
2
五
Module5
2
六
Module6
2
七
Module7
2
八
Module8
2
九
Module9
2
十
Module10
2
学
期
教
学
目
标
知识与技能
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。
过程与方法
1、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。
2、初步培养良好的书写****惯,能做到书写整洁、规范。
3、养成响亮清晰读英语、说英语的****惯,认真模仿语音、语调,以培养语感。
情感态度与价值观
1、能在完成某个任务(如涂色,小制作)的过程中学会相关的词句,并且培养动手能力。
2、能自己拼读单词,并学会用音标来记单词。
3、对四会要求掌握所学句型的灵活运用:对话、写作、阅读。
4、教学内容与学生的生活经验知识层次的有机结合。
教学重点
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。
教学难点
1、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。
2、一般过去时、一般将来时等几个小学阶段所学句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用。
3、对四会要求掌握所学句型的灵活运用:对话、写作、阅读。
4、教学内容与学生的生活经验知识层次的有机结合。
学情分析及达标措施
通过一学期的教学,大多数学生英语学****有进步,英语字写得漂亮了,学****态度有所好转,上学期通过采用边学****新知识和复****旧知识相结合的方法,他们的学****有所进步。大部分学生对英语有着较浓厚的学****兴趣,但也有部分学生由于遇到困难,学****兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始,对学生又提出了新的要求:培养听、说、读、写的技能。
针对学生的具体情况,我将采取以下措施:
1、注重情景教学,创设英语环境,营造学****气氛,使学生有更多的机会接触英语,感触英语,应用英语。
2、结合学生的年龄特点,结合教学内容,设计适合六年级学生的课堂教学活动,调动学生的学****积极性。
3、针对学生记,背单词难这一问题,向学生介绍优秀学生的学****方法,大家互相交流,共同进步。老师向学生介绍一些好方法,如:分类记忆法,滚学球记忆法,想象记忆法等。
学期教学进度表
周次
教学内容
周次
教学内容
第1周
Module1
第2周
Module1
第3周
Module2
第4周
Module2
第5周
Module3
第6周
Module4
第7周
Module4
第8周
Module5
第9周
期中复****br/>第10周
期中检测
第11周
Module6
第12周
Module6
第13周
Module7
第14周
Module7
第15周
Module8
第16周
Module8
第17周
Module9
第18周
Module10
第19周
复****br/>第20周
复****br/>第21周
复****br/>第22周
期末检测
Module 1 教学计划

Module1通过西蒙和大明的对话引出了重点句型。Unit 1主要是让学生学会怎样谈论一个地方,例如一个景点、一个城市等等。学****用数字表达长度、人口数量等。Unit 2是在前一课的基础上继续谈论某处,特别让学生学会看地图,从地图上找到某一个地方,指出并说出来。

知识与技能:全体学生能朗读课文,阅读相关短文,并能按要求完成语句书写。
过程与方法:对所学内容主动复****和归纳。
情感态度与价值观:乐于接触外国文化,增强祖国意识。

(1)能听得懂、会说、会读、会拼写单词postcard, more, thousand, million.
(2)能听得懂、会说、会读日常交际用语:Tell me more about…. How big is it? / Tell me something about…”等问句,并能回答。
:2课时
鲁权屯镇集体备课教案( 六年级上册英语学科)
时间
备课人
张莹莹张瑞瑞
课题:Module1 unit 1 It’