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七年级语文国宝—大熊猫同步练习1.doc

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七年级语文国宝—大熊猫同步练习1.doc

上传人:ttteee8 2018/8/11 文件大小:88 KB

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文档介绍

文档介绍:国宝——大熊猫·学****评价
一、读一读课文中出现的这些词语,看看你是否掌握了它们的音、形、义。把还没有掌握的挑出来,归一归类,然后查一查字词典,复****复****记住它们。
嬉戏濒危笨拙俊俏眼眶黑驳频频殊荣
璀璨宠爱山麓覆盖葱茏苔藓纤维孤僻
栖息分娩诞生呵护拯救繁衍翌日
屈指可数弃荤食素乐不可支憨态可掬兴高采烈
字音类:________________________________________________
字形类:________________________________________________
词义类:________________________________________________
二、选字组词,如果没把握,请查查工具书。
最负________名(盛胜) 古________(藉籍)
________然自得(攸悠) ________不经心(慢漫)
茂________(密蜜) 神态温________(训驯)
三、试写一段话,把下面的词语用进去(顺序可以改变)。
云雾缭绕烟波浩瀚崇山峻岭悬崖绝壁
________________________________________________________
四、认真阅读下面的文段,思考并回答文后的问题。
(一)
大熊猫人见人爱。大熊猫喜欢嬉戏,憨态可掬,有时直立起来,状似舞蹈;有时背倚石头,坐在草地上悠然自得地啃着竹枝;有时团作一团,漫不经心地随地打滚;有时拖着笨拙的身体,摇摇晃晃地在草地上玩耍。大熊猫经过训练,还成了杂技“明星”,能够表演前滚翻、吃西餐、吹喇叭、推小车、骑木马、滑滑梯和蹬皮球等精彩节目,常常博得观众热烈的笑声与掌声。
大熊猫是我国特有的珍稀动物,也是世界上最负盛名的濒危动物。我国古籍中把大熊猫称为“貘”。两千多年前,汉朝初年的《尔雅》一书中,便有“貘体色黑驳,食竹”的记载。汉代著名文学家司马相如在《上林赋》中列举了当时咸阳上林苑饲养的近40种异兽,大熊猫名列首位,可见大熊猫在当时就已经被人们视为珍贵的名善了。
大熊猫体态丰满,四肢粗壮,尾巴短秃,毛色奇特,头和身躯乳白色,而四肢和肩部黑色,头上有一对整齐的黑耳朵,还有两个黑眼眶,很像戴着一副八字形的黑眼镜。大熊猫长相俊俏,神态温驯,给人以优美、活泼的感受。
,你眼前已经晃动着大熊猫可爱的姿态,你也为大熊猫表演的杂技而喝彩。请说说大熊猫给你带来的感受。
________________________________________________________
?用文中的一句话作答。
________________________________________________________
,请你给大熊猫画像,若有可能,再配上一首小诗或题词送给你的朋友。
4.“国家对珍贵、濒危的野生动物实行重点保护。”
“国家保护野生动物及其生存环境,禁止任何单位和个人非法猎捕或者破坏。”
“非法捕杀国家重点保护野生动物的,依照关于惩治捕杀重点保护的珍贵、濒危野生动物犯罪的补充规定追究刑事责任。”
——选自《中华人民共和国野生动物保护法》
你知道我们国家重点保护的野生动