做全能的班主任.doc

文档介绍：做全能的班主任

做全能的班主任
为了进一步优化班主任教育工作,提升班主任教育教学水平,8月23日,调兵山市教育局专门邀请米裕庆教授,为全市中小学教师举办了这场《如何做新时代的班主任》专题报告会。
米教授以自己做班主任的亲身经历,用生动、风趣、幽默的语言,从教师的任务、学校教育必须提高教师素质、教师要教育好学生首先要了解学生、教师应具备的各种能力四个方面为大家讲述了做班主任应该具有的综合素质,概括总结了班主任的教育任务和作为一名新时期的班主任应该具有的基本能力,为大家做了一次高水平、高层次的培训。
边听边回忆自己教育教学中的一点一滴,感觉自己的工作还需要从以下几个方面加强:
一、教师要摆正心态。商品经济的冲击,使得一部分教师也逐渐成为拜金主义者。这样,一些老师的话即使很有道理,在学生面前也会失去说服力。所以,不要盲目拜金,不要被一些“先富起来的人”的金钱冲昏头脑,也不能看到别人得到外快就眼热,俗话说“君子爱财取之以道”。尤其是班主任,应该热爱自己的工作,不辜负每一名学生期待的眼神,不让每一位把孩子送到你班级的家长失望。
二、让孩子学会换位思考。当孩子对某些错误的事情司空见惯时,当孩子在人生的十字路口迷茫困惑时,当孩子心中有纠结的事情不能走出时,这时候我们要教给孩子换位思考的方法。也就是站在别人的角度去考虑问题。米教授讲了这样一个例子,一个下岗女工的孩子和别人一样要吃五元钱一支的和路雪冰激凌,妈妈出于对孩子的爱,宁可自己少吃饭也要满足孩子的要求,当米教授问孩子:五元钱是妈妈一天的生活费,不吃和路雪不行吗?孩子的回答令人吃惊和愤慨:不行,挣不到钱是他们无能!多么令人心寒的回答啊,难道我们养儿就是想把它教育成不懂体贴关怀,自私自利的人吗?谁都不愿自己孩子变成这样的人,所以我们要及时教给孩子换位思考的方法,让他们懂得:虽然父母对他们关怀是天经地义的,但是父母也有父母的难处,必须要为父母考虑,要做一个孝顺的孩子,不要轻易伤害父母。否则就会被社会的道德和法律所不容许。
三、强化感情教育。由于各种考试的束缚,现在的校园重视智育的越来越多,重视德育的越来越少了,无论是班主任还是家长,只要有机会就会问孩子:你某某学科得了多少分?而几乎没有老师或家长问道:某某学科你喜欢吗?老师或家长那样做,你愿意吗?情感教育的缺失,使得一些孩子变得冷漠无情,报纸上不是
报道过多起,孩子杀父母、杀老师的现象吗?这些就足以让我们做班主任的深思,多想想孩子的情感承受力,多关心孩子的心理需要,这可能比