文档介绍：——读《老子》,学成语
豫灵镇希望学校王巧红
第七章
天长地久先人后己
学****目标:
1、学****与成语相关的故事,能结合故事说出自己对成语的理解。
2、能背诵成语及《道德经》的经典句段,会做相应的单元练****题。
老子,姓李名耳,字伯阳。老子有两个可能的身分,一是老聃,一是老莱子。中国春秋时代思想家,老聃曾担任守藏史(藏书室室长)。著有《道德经》一书,是道家学派的经典著作,他的学说后被庄周发展。道家后人将老子视为宗师,到了唐朝武宗时期老子被定为是三清尊神之一太上老君的第十八个化身,但是早期的道士认为老子是太清神的手下。
《道德经》,又名《道德真经》或《老子》,全书阐述了老子的宇宙观、人生观以及社会政治观。共8l 章,5000 余言,分为卷上(前37章)、卷下(后44章),有人把两卷分别叫做《道经》和《德经》,这里统称为《道德经》。
了解老子,走进《老子》
意思是跟天和地存在的时间那样长。形容时间悠久,也形容永远不变。
天长地久:
天长地久,天地所以能长且久者,以其不自生,故(所以)能长生。
——《道德经》第七章
自读故事《天长地久》,结合故事谈谈你对“天长地久”这个成语的理解。
自读“增量发现”,同桌交流对“天长地久,天地所以能长且久者,以其不自生,故(所以)能长生。”的理解,再说说“天长地久”在现实生活中的表现。
默读《丰碑》,思考:他的用人哲学是什么?结合所学的成语及老子的话,评价一下军需处长。
其实,军需处长最有条件为自己所想,但他却从不为自己着想,他大公无私、先人后己的精神在人们心中树起了一座天长地久的丰碑。他虽然牺牲了,但是他的精神永远活在我们心中,因此,可以说军需处长在人们心中能够“天长地久”。
背诵积累:
背诵成语所在的经典句段。
天长地久,天地所以能长且久者,以其不自生,故能长生。
学法指导:
1、自读成语意思及溯源,了解成语及所在的经典句段。
2、结合故事,交流理解成语。
3、结合增量发现,交流成语在生活中的表现。
4、背诵成语及所在的经典句段。