文档介绍：温县第三实验小学
2018小学新课标培训计划
一、指导思想
以《国家基础教育课程改革纲要》为指针,以加强教师职业道德和新课程理念建设为核心,以培养创新精神和实践能力为重点,坚持研训一体,扎实开展新课标的培训学****全面提升我校教师的专业化水平和能力。
二、培训目标
通过培训使教师转变教育观念,了解新课标的变动点和指导意义及作用,增强实施新课程的自觉性和责任感。通过对新课程标准和新教材的研究,使教师掌握课程标准,具备实施新课程的能力和水平。提高教师合理设计与有效实施课程教学的能力,提高教师素质和教育教学质量。
三、培训对象
全体教师
四、培训要求
,确保人员参与,时间分配、研训形式等落到实处,收到实效。
,以及教材研究中的热点、难点、重点问题深入讨论,防止肤浅,流于形式的走过场。
、主动性。自发、积极地学****研讨,并自觉将教改新理念内化为教学行为。从而达到研、学、改相互促进,共同提高。
五、具体措施
(一)积极动员,广泛宣传,明确意义、作用。
下发新课程标准,召开新课标学****发动会,讲明新课程标准变动背景及原因,明确新课标变动的重大意义和指导作用。做到思想上重视、行动上指导。
(二)自学与集体学****相结合,线上与线下活动相结合。
,通过网络自学新课标,了解课标的基本框架和内容,找出变动点,了解变动意图和指导方向,从而调整自己对教材的把握和实施。
,利用研修网集体培训,对自学过程中存在的共性问题,进行集体培训和指导,并且开展有效的讨论与探究,集群体力量再掀教研教改风潮。
,小范围深入学****探讨新课标。在教师自学基础上,梳理出课标以及教材在编写、引领以及具体实施方面的意图和导向作用,探讨在实施环节具体操作存在的细致问题,确定研讨专题,不断交流互动,同时深入研究教材,了解教材的增补、变化,有效架