文档介绍：第一单元探索生命的奥秘
第1章周围的生物世界

:

(1)生物体都有一定的结构。除病毒外,生物体都是由细胞构成的。
(2)生物体能够由小长大。(生物体的生长发育)
(3)生物体在生长的过程中必须从外界不断地获取物质和能量,并把体内
产生的废物等排出体外。(生物体的新陈代谢)
(4)生物体通过产生自己的后代使物种得以延续,并把它们的特征遗传给后
代。(生物体的生殖,遗传和变异现象)
(5)生物体对外界刺激能够作出一定的反应。(生物体的应激性)
(6)生物体能适应一定的环境,也能影响环境。
细胞是构成生物体结构和功能的基本单位。
概念:环境中直接影响生物生活的各种因素。
4..生态因素
非生物因素:主要包括光,水,温度,空气和土壤等。
种类
生物因素:生物生活环境中影响某种生物生活的其他生物。
,认识世界的重要途径。主要包括以下过程:
(1)提出问题;
(2)作出假设;
(3)实验(制定计划和实施计划);
(4)得出结论;
(5)表达与交流
科学探究常常需要设计对照实验,在对照实验(由实验组和对照组组成)中实验组和对照组除了实验变量不同外,其他因素都相同。一般情况下,一组对照实验中只有一个实验变量。
:生物的生存依赖一定的环境,生物的生存也能影响环境, 生物与环境相互作用,相互影响。
:研究生命现象和生命活动规律的科学。

(1)人类的生存与发展离不开生物。
(2)生物学与农业生产,工业生产,医药事业,环境保护有密切关系。
(3)生物学的发展对社会的影响:生物学的研究不断取得进展,正在对工业,农业,医药等产生越来越大的影响。
第2章探索生命

序号
结构名称
功能
a
粗准焦螺旋
调节镜筒的升降(一般调节)
b
细准焦螺旋
调节镜筒的升降(精确调节)
c
镜臂
连接
d
镜柱
支持
e
目镜
观察和放大
f
镜筒
连接物镜和目镜
g
转换器
转换镜头
h
物镜
观察和放大
i
载物台
放置玻片标本
j
通光孔
通过光线
k
遮光器
调节光线强弱
l
压片夹
夹持玻片标本
m
反光镜
反射光线
n
镜座
支持
=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数
,左右相反。
,遵循先低倍镜后高倍镜的顺序。(因为低倍镜下视野亮,容易发现目标。)
,低倍镜下显微镜的视野亮。
强调:显微镜的几组重要结构
调节镜筒升降的结构
②放大结构
反射光线
通过光线
③调节光线强弱的结构

:打开显微镜箱,一手握镜臂,另一手托镜座,从镜箱中取出显微镜,将显微镜放置在离实验桌边缘约5cm处。
:一般选择放大倍数较低的目镜。
:通过转动转换器选择物镜,一般选择放大倍数较低的物镜。
:转动转换器使低倍物镜对准通光孔,然后转动反光镜,从目镜中可以看到一个白亮的视野。在明亮的环境中,将平面镜对准光源,在较