文档介绍：学会合理消费
九年级思想品德第七课第三节
帐单一(2005年10月)
600元
、煤气费210元
200元
、文具20元
180元
总支出 1210元
帐单二(2015年10月)
1500元
、煤气费、 330元
2200元
、电话、宽带费 640元
(古丽仙) 1100元
(母亲) 430元
( 父亲) 700元
(全家) 480元
(全家) 60000元
总支出 67380元
古丽仙家的两
张消费帐单
古丽仙家的消费有什么变化?
新的消费热点
教育、交通、
住房通信、休闲等
最基本的消费需求
(吃、穿、住、行的消费)
提升生活品质,健
康文明的生活方式
温饱型
。
。
。
由满足基本需要的温饱型的消费向享受与发展型的消费发展,更加注重通过消费提升生活品质,追求更加健康文明的生活方式。
引起这些变化的根本原因:
经济的发展(开辟了......形成了......建立了......)
消费面面观
面对越来越多的选择、越来越更新的消费观念,人们发现,手里的钱是越来越不够花了,怎么办?
那就必须掌握一项生活的必备技能──学会理财。
作为一个学生身份的消费者,有必要学会理财,也要学会合理消费,做精明的消费者。
你每个月的零花钱是元。
你的零花钱一般是这样安排的:
零食约元;
学****用品约元;
交通费约元;
……
节余约元。
小调查
1、节余的钱,你是存进银行,还是?
2、你还知道哪些理财方式?
生活方式的变化推动着人们消费观念的更新,也不可避免地带来不同消费观念的激烈碰撞。
那么我们怎样抵制不良消费行为,做理性的消费者呢?
学会理财合理消费
情境一:
明天就是“双十一”购物狂欢节了,古丽仙一家都很期待这一天的到来。爸爸很想趁打折买一台冰箱,妈妈也想在网上淘一些跟专业相关的书籍。而古丽仙浏览着网上的各种打折信息,看到什么都觉得便宜,哪一件都想买。妈妈看到了,对她说……
你认为妈妈会对古丽仙说些什么?
做预算,把钱花在关键点,进行消费。
理性
结论: