文档介绍：清洁工作周检表
所属楼盘: NO:
序号
检查项目
检查具体位置
检查结果
处理意见
处理结果
备注
1
道路
2
绿化带
3
排水明沟
4
垃圾箱
5
垃圾中转站
6
果皮箱
7
标识宣传牌、雕塑
8
沙井和污雨水井
9
游乐场
10
化粪池
11
喷水池
12
天台、雨蓬
13
室内地面
14
室内外墙面
15
楼道梯间、走廊地面
16
窗、扶手、电子门
17
消防栓管、电表箱
18
宣传栏、楼道灯开关
19
灯罩、烟感器、出风口
20
玻璃门窗、镜面
21
电梯
22
办公室
23
公用卫生间
受检单位签名: 物业部检查人:
WI-NWGZ--06-46
日期: 年月日日期: 年月日
备课人
王允晓
第一单元
神奇的LOGO王国
教材
分析
包括教学内容、要点分析、前后联系等内容。
主要是让学生通过用LOGO命令画图,初步感知计算机程序语言的作用;通过对绘图基本命令、过程的定义、保存及调用、带参数的过程等知识的学习,渗透计算机程序语言和编程等方面的知识,培养学生利用计算机语言解决问题的能力和兴趣。
在本单元中主要是让学生掌握LOGO语言基本命令,并能画出简单的图形,最好是能将重复命令用好用熟。因为时间关系,每周只有一节课的时间,时间很紧张,要想让学生对知识点多掌握有点困难。
本单元的教学内容主要包括LOGO基本绘图命令、重复命令与嵌套及过程的定义与带参数的过程等。
本册书前后联系不大,基本上属于比较独立部分,后二单元因为时间关系只需要让学生了解一下即可。
教学
目标
1、使学生了解LOGO语言的基本功能和主要特点。
2、通过LOGO语言、使学生了解计算机是如何工作的。
3、使学生掌握LOGO语言基本的绘图命令,并能熟练应用。
4、在教学中渗透编程的思想,使学生初步建立程序语言的概念。
重点
难点
1、LOGO基本绘图命令
2、重复命令与嵌套及过程的定义与带参数的过程等。
课时
安排
本单元有8课,这部分属于本书的重点部分,加之课时安排不够,所以我将主要时间安排在本单元为16课时
教学
措施
可采取任务驱动法、讲授教学法、启发式教学法、直观形象教学法、发现教学法及学科整合教学法等教学方法。还可以利用一部分学生来帮助我来辅导学生。
备课人
王允晓
课题
1、走进LOGO王国
课时
1
教学
目标
1、使学生初步了解LOGO语言
2、使学生能用基本绘图命令画出简单的图形。
3、掌握图龟绘图的命令
重难点
LOGO语言的绘图命令
教具准备
计算机、LOGO语言
教学过程
导入
同学们,通过前面的学习,我们知道了计算机有许多高超的本领。你知道吗?计算机还是画图的高手呢!
无论是几何图形,还是花鸟、风景、人物,它都能画出来, 你们想不想学习呢?
新授
1、启动LOGO语言
把存有LOGO语言系统的磁盘插入磁盘驱动器,开机后,在系统提示符后键入LOGO,按回车键后显示“?”。
“?”是LOGO语言的提示符,表示计算机已经处于LOGO系统的命令下,此时,就可以输入LOGO语言命令进行画图了。
2、图龟
同学们,我们在画画的时候需要画笔