文档介绍：机械制图学****方法
(二)本课程的任务和学****方法
1、本课程的主要任务
(1)学****正确、熟练地使用绘图仪器、工具,掌握较强的绘图方法和技能。
(2)学****正投影法的基本原理,掌握运用正投影法表达空间物体的基本理论和方法,具有图解空间几何问题的初步能力。
(3)学****贯彻在读图和画图的实践过程中,要注意逐步熟悉和掌握《国家标准技术制图与机械制图》及其他有关规定,并具有查阅有关标准及手册的能力。
(4)培养学生绘制(含零、部件测绘)和阅读中等复杂程度的零件图和装配图的能力。
(5)培养学生严肃认真的工作态度和严谨细致的工作作风。
2、本课程的学****方法
(1)在学****本课程时,除了通过听课和复****掌握基本理论、基本知识和基本方法以外,还要结合生产实际完成一系列的制图作业,进行将空间物体表达成平面图形,再由平面图形想象空间物体的反复训练,掌握空间物体和平面图形的转化规律,并逐步培养空间想象力。
(2)正确处理读图和画图的关系。对于从事机械制造工作的人员,正确地读懂图样是非常重要的。但是,绘制图样也同样重要的,画图可以加深对制图规律和内容的理解,从而能够提高读图能力。同样只有对图样理解得好,才能又快又好地将其画出。
(3)在读图和画图的实践过程中,要注意逐步熟悉和掌握《国家标准技术制图与机械制图》及其他有关规定,在学****中应注意养成认真负责、耐心细致、一丝不苟的优良作风。
(三)我国工程图学的发展概况
我国比较早记载工程上使用工程图的文献是《尚书》,书中记载公元前1059年,周公曾画了一幅建筑区域平面图送给周成王作为营造城邑之用。
宋代李诫于公元1100年完成《营造法式》三十六卷,附图就占了六卷,其中有平面图、立体图和断面图等图样,画法上有正投影、轴侧投影和***投影等,充分证明了我国工程图学技术很早以前就已达到了较高水平。宋代以后,元代王帧所著的《农书》、明代宋应星所著的《天工开物》等书中都附有上述类似图样。清代徐光启所著的《农政全书》,画出了许多农具图样,包括构造细部和详图,并附有详细的尺寸和制造技术的注解。但是由于长期的封建统治和列强侵略,致使我国工程图学的发展停滞不前。
解放以后,***发展迅速,我国于1959年颁布了国家标准《机械制图》…
三、小结
本次课主要是介绍性的内容,必须掌握的是图样的概念、内容、形成方法及其与立体图的对比。

教学内容:§1-1国家标准关于制图的一般规定(一)
课题:1、图纸幅面的规定
2、比例
3、字体
4、图线
课堂类型:讲授
教学目的:1、介绍图纸幅面、图框格式和尺寸、标题栏格式和内容、常用的比例和字体
2、介绍图线的种类、应用和画法
教学要求:1、掌握图样上的一般规定。
2、掌握九种图线的应用和画法。
教学重点:1、粗实线、细实线、虚线和细点画线的画法。
2、比例的概念和应用。
教学难点:虚线和细点画线的画法。
教具:挂图"图线及其应用"。
教学方法:介绍图线时,结合挂图,讲解清楚各种图线的画法及主要作用,为学生以后画图打下基础。九种图线也应该详略分开,重点讲解粗实线、细实线、虚线和细点画线,其余五种图线略讲。
教学过程:
一、复****旧课
简要复****图样的概念、作用及形成方法。
二、引入新课题
本次课从画图的技能方面着手,摘要介绍《国家标准技术