文档介绍：一、授课计划
授课章节名称
实验二分析天平称量练习
授课
时数
3
教
学
目
的
要
求
1、了解分析天平的构造,掌握分析天平正确操作和使用规则。
2、熟练掌握天平零点的调整方法;
3、掌握直接称量法、递减法称量法和正确的数据记录。
教
学
重
点
电光分析天平的构造和使用规则
教
学
难
点
用平衡螺丝对电光分析天平进行调零;倾倒试样时量的控制;不同试样采用不同称量方法。
教学
方法与手段
讲授讨论示教指导
作业与
思考题
课后题及补充题
阅读
书目或参考
资料
教
学
后
记
二、课时教学内容
教学内容
小结
实验二分析天平称量练习
预习提要:
预习内容p19~p29,p58~p59。
1、目前有哪些?
2、了解等背臂双盘电光天平的构造?
3、加减砝码的原则是什么?如何判断天平两盘的轻重?
4、理解下列名词:天平的零点、灵敏度、分度值、平衡点、停点、示值变动性。
5、天平的质量检验有哪几项?如何检验?
6、什么是零点和平衡点?如何调节天平的零点?
7、测定天平灵敏度的步骤是什么?
8、有那几种称样方法?
9、在什么情况下使用直接称量法?什么情况下使用差减称量法?
10、掌握分析天平的使用规则。
11、使用分析天平称量前,应做哪些准备工作?
12、在使用分析天平时,你准备如何保护天平的玛瑙刀口?
13、什么是天平的稳定性、灵敏性、示值变动性和不等臂性?
14、使用中的分析天平,应具有怎样的稳定性和灵敏性?
15、TG-328A型和B型天平的主要不用之处有那些?
16、为什么在称量时,只准开天平箱的侧门而不能开前门?如读数时,没有关天平门时有什么影响?
17、称量的规则有哪些,有哪几条为保护玛瑙刀刃而规定的?
18、如何使用称量瓶、干燥器的。
19、称量前应如何检查天平?
20、在试重过程中要注意什么?
21、使用差减称量法时,事先应作哪些准备?
22、从哪几方面保护天平的玛瑙刀口?
23、称量时下列操作是否正确,为什么?
(1)猛烈开关天平升降枢?
教学内容
小结
(2)未关升降枢就加减砝码或取放物体?
(3)称量时,边门打开?
(4)称量前,未调节零点。
24、为什么一定要在天平横梁托起才进行操作(如加减砝码、取放物品)?
25、什么叫做试称和试重?如何进行试重?
26、在称量过程中,出现以下情况,对称量结果有无影响,为什么?
(1)用手拿称量瓶或称量瓶盖子;
(2)不在盛入试样的容器上方,打开或关上称量瓶盖子;
(3)从称量瓶中很快向外倾倒试样;
(4)倒完试样后,很快竖起瓶子,不用盖子轻轻地敲打瓶口,就盖上盖子去称量;
(5)倒出所需质量的试样,要反复多次以至近10次才能完成。
一、实验目的与要求
1、了解分析天平的构造,掌握分析天平正确操作和使用规则。
2、熟练掌握天平零点的调整方法;
3、掌握直接称量法、递减法称量法和正确的数据记录。
二、仪器与试剂
1、称量瓶:称量瓶依次用洗液、自来水、蒸馏水洗干净后放入洁净的100ml 烧杯中,称量瓶盖斜放在称量瓶口上,置于烘箱中,升温105度后保持30分钟取出烧杯,稍冷片刻,将称量瓶置于干燥器中,