文档介绍：写作指导(娃)
写作指导:写简单的事物说明文
教学目标
1、进一步复****有关说明文的写作常识。
2、尝试写简单的事物说明文。
3、养成细致观察事物的良好****惯。
教学重点及其教学难点
1、教学重点:细致全面地观察和收集有效信息资源。
2、教学难点:能写出简单的事物说明文。
教学手段及其教学方法
1、教学手段:多媒体课件
2、教学方法:讲授结合练****法
教学时数:1课时
教学内容及其过程
一、知识回顾
什么是说明文。
说明文是以说明为主要表达方式的一种文章体裁,用来客观地介绍事物或阐明事理的文章。
说明文有哪些类型。
事物性说明文和事理性说明文。
二、知识讲授——怎样写好说明文
找准说明对象,然后抓住说明对象的特征。所谓特征,就是事物相互区别的标志,是某一事物所具有而别的事物不具有的特点。
采用合理的说明顺序。
说明的顺序就是安排材料的顺序。说明文常见的主要顺序有:
A空间顺序:近→远、前→后、左→右、南→北、低→高??
B逻辑顺序:原因→结果、现象→本质、概括→具体、主要→次要、整体→局部??
C时间顺序:年代:古→今;季节:春→冬;程序:先→后??
综合运用多种说明方法。
下定义、分类别、举例子、列数字、作比较、打比方、作诠释、作引用、列图表等。
三、
家里的窗是铝合金的那种——它是带颜色的,透明、空灵的湖蓝。这色彩只有在傍晚,天将暗未暗时才看得清。每当学****累了,我就在窗边站上一会儿,想许多许多美丽的往事,心胸便开阔起来。觉得烦躁了,也会打开窗,向空气发发牢骚。窗,实际上已成为我心灵的慰藉。我总是有种感觉,有窗口就有阳光,有阳光就有希望。
其实,每个人心中都有一扇窗子。有的紧闭,有的开着。心窗关闭的人,把自己的真诚关了起来,也拒绝别人的关心;心窗敞开的人,把所有美好的东西迎进心中,同时,也向世界献出真情。请记住:我们有敞开的心窗,有灿烂的阳光。生活充满希望,我们热爱人生!
窗的艺术性在中国园林中更是发挥到淋漓尽致。窗在园林中的妙用,主要通过漏窗和空窗来体现其“借景”功能。开在圆墙上的漏窗,又称花窗,多用砖瓦空砌而成。框中构图,形式多样,千变万化。图案内容多为花鸟、山水或几何图形。它本身是景,又可窗内窗外双向“借景”,极尽“漏”之能事。不装窗扇的窗称为空窗。空窗有正方形、
长方形、圆形、六角形、扇形、葫芦形等多种形式,在大面积白粉墙的衬托下显得十分典雅优美。空窗本身不作景象,只在组景中起景框作用,窗的后面多置石峰,植竹丛、芭蕉之类,形成一幅幅小品图画,正如清代李渔在《闲情偶记》中所说:“同一物也,同一事也,此窗未设之前,仅作事物观,一有此窗,则不烦指点,人人俱作画图观矣。”窗的这些特点为古代那些能工巧匠提供了施展才华的广阔天地,于是,窗的设计就更加活泼,造型更加丰富,且流露出更多的真性情。然而现在,我们房屋窗户的造型几乎全部着眼于实用,窗的魅力在现代建筑中日益衰退。
通过前面的学****大家是否对写好事物说明文有了一定的认识呢?
事物说明文主要以介绍或解说事物的形状、性质、构造、功用、特点等为主要内容。主要是通过对客观事物的介绍说明,达到以知识教人的目的。
看来写好一篇说明文应当解决好哪些问题呢?
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